温和地区高校教学楼建筑设计的生态模式探讨

发布时间：2017-09-10 15:12

  本文关键词：温和地区高校教学楼建筑设计的生态模式探讨

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【摘要】：大部分建筑师在面对温和地区的建筑时一般都不考虑围护结构保温等问题。实际上我们知道在温和地区进行建筑创作时如果没有考虑环境设计,室内还是达不到舒适条件的。但我们在创造健康舒适的室内环境时,其他地区往往只靠建筑的被劫式调节是很难达到室内完全舒适的,但温和地区就不一样了,只要建筑师在设计时稍加考虑,在不用设备辅助的情况下就很容易达到室内舒适。所以在温和地区被动式设计就更为重要和易于出效果。 本文从建筑设计和建筑技术两方面对高校教学楼进行了相关问题的研究。在建筑设计方面,针对高校教学楼与校园环境的协调,功能空间的合理布局,多学科交流中人性化交往空间的创造等方面提出了一些建议和解决方案。在建筑技术方面,本文针对高校主教学楼多功能组合所带来的建筑技术的复杂性,通过分析研究,提出高校教学楼的结构、气候、环境的适应性策略。本文通过昆明冶金高等专科学校安宁校区主教学楼的项目,来对温和地区高校教学楼建筑生态模式进行分析和探讨。
【关键词】：绿色建筑 温和地区 生态模式 教学楼
【学位授予单位】：昆明理工大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2013
【分类号】：TU244.3
【目录】：

• 摘要3-4
• Abstract4-5
• 目录5-9
• 第一章 绪论9-16
• 1.1 研究背景和意义9-11
• 1.1.1 研究背景9-10
• 1.1.2 研究意义10-11
• 1.2 国内外研究现状11-14
• 1.2.1 国内高校教学楼的研究概况11-12
• 1.2.2 国外高校教学楼的研究概况12-14
• 1.3 课题研究的内容14
• 1.4 课题研究的方法14-16
• 第二章 项目背景及气候分析16-20
• 2.1 项目背景16-17
• 2.1.1 工程概况16
• 2.1.2 区域及自然条件16-17
• 2.1.3 公共设施和交通运输条件17
• 2.2 气候分析17-20
• 2.2.1 气温及降雨量分析17-18
• 2.2.2 太阳辐射分析18
• 2.2.3 主导风向分析18-19
• 2.2.4 最佳朝向分析19-20
• 第三章 总图及单体设计20-27
• 3.1 校园规划及教学楼单体设计展示20-25
• 3.1.1 校园总体规划20-21
• 3.1.2 主教学楼平面设计21-24
• 3.1.3 主教学楼效果图24-25
• 3.2 总平面消防设计25
• 3.3 功能分区及交通组织25
• 3.4 无障碍设计25
• 3.5 消防设计25-26
• 3.6 防火构造26
• 3.7 安全疏散26-27
• 3.7.1 疏散楼梯的设置和疏散距离26
• 3.7.2 安全出口26-27
• 第四章 生态建筑设计策略及在本案中的应用27-49
• 4.1 建筑遮阳27-29
• 4.2 自然通风29-34
• 4.2.1 利于自然通风的建筑布局29-31
• 4.2.2 利于自然通风的建筑间距31
• 4.2.3 利于自然通风的建筑体形31-32
• 4.2.4 烟囱效应32-34
• 4.3 自然降温34-42
• 4.3.1 利用植物遮阳34-35
• 4.3.2 百叶遮阳35-39
• 4.3.3 屋顶绿化39-40
• 4.3.4 双层皮幕墙40-42
• 4.3.5 利用窗户的大小控制太阳辐射或热量的散失42
• 4.4 建筑环境质量模拟分析42-49
• 4.4.1 热环境模拟分析42-46
• 4.4.2 日照模拟分析46-47
• 4.4.3 规划可视度模拟分析47-48
• 4.4.4 焓湿图策略分析48-49
• 第五章 低碳校园环境保护技术的应用49-51
• 5.1 雨水利用49
• 5.2 污水处理及中水利用49
• 5.3 废气处理及排放49
• 5.4 固体废弃物的处置49-51
• 第六章 结论与展望51-53
• 6.1 本文的主要结论51-52
• 1) 热环境分析结论51
• 2) 注重建筑保温节能设计51-52
• 6.2 本文未尽之处与展望52-53
• 致谢53-54
• 参考文献54-56
• 附56-58

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

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本文编号：824988