混合学习环境下电子书包应用模式初探

发布时间：2017-09-11 07:26

  本文关键词：混合学习环境下电子书包应用模式初探

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【摘要】：文章针对电子书包应用中的诸多问题,对目前国内中小学应用电子书包的情况进行了文献调研分析,在此基础上,阐述了混合学习已有的应用模式,并结合电子书包的优势,提出混合式学习环境下电子书包应用模式及其相应教学策略。同时,根据此应用模式进行了英文学科的个案设计。
【作者单位】： 华南师范大学学习科学与技术研究所;
【关键词】： 混合学习 电子书包 模式建构
【分类号】：G434
【正文快照】： 一引言近年来电子书包在国内外教育领域掀起了研究及实践应用的热潮。电子书包,从广义上讲是个人数字化知识库,可以用于存储图片、视频、音乐、文本文档和其他数字材料,以供课内课外的学习使用。[1]黎加厚[2]正式提出了电子书包的定义:“电子书包是一个以学生为主体、个人电

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本文编号：829395