MOOCs的挑战与启示

发布时间：2017-09-14 03:06

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【摘要】：MOOCs的出现是本世纪初的重大教育事件,他在各个方面对现实的高等教育,特别是网络化的远程开放大学的发展形成了冲击,作为高等教育发展的第三极和后现代大学教育的发展,必将引发一系列变革。对我国高等教育的现代化建设,特别是对我国网络化远程开放大学的认识、教育思想及其目的的建构、教育质量在生存与发展中的地位的确立、学术地位的皈依、课程理念及开发、网络化教学质量的提升、内部运行机制建设等都极具借鉴价值。
【作者单位】： 陕西广播电视大学科研处;
【关键词】： MOOCs 课程 课程联盟 免费开放 启示
【基金】：陕西省教育厅哲学社会科学重点研究基地2013年资助项目:“全球语境下开放大学课程与我国当代文化发展研究”的阶段性研究成果
【分类号】：G434
【正文快照】： 2013年可以说是MOOCs课程在我国全面发酵,不断掀起热潮的一年,国内几个著名的普通大学在努力加入,学术界的讨论会一场接一场,相关的研究期刊发表了大量的介绍和研究的文章。MOOCs现象正在演变为本世纪以来对全球教育最具有影响力的教育事件,引发众多的思考。特别是对于正在落

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前1条

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