MIT OCW项目与网易公开课运营模式比较研究

发布时间：2017-09-14 13:37

  本文关键词：MIT OCW项目与网易公开课运营模式比较研究

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【摘要】：网络公开课的兴起为教育供给缺口问题的解决开辟了新途径。在北美高校发起的网络公开课以及国家精品课程的助推下,中国网络公开课代表——网易公开课也获得了迅速的发展。对中美两个网络公开课领域的典范项目——MIC OCW与网易公开课进行比较分析,有利于探索适合中国特色的开放教育资源的共享机制。通过对两个项目进行案例对比分析,发现两者在资源来源、参与方动机及运行机制等方面均具有显著的差异;网易公开课作为目前中国网络公开课的主要模式之一,其对中国未来教育资源共享机制的探索会有深远的影响。
【作者单位】： 江西财经大学统计学院;东北财经大学;
【关键词】： MIT OCW 网易公开课 运营模式
【基金】：教育部高等学校继续教育示范基地建设项目“基于组织的财经从业人员继续教育示范基地建设”(教高函[2011]6号) 辽宁省大连市高新技术产业园区科技创新项目“非学历继续教育与培训网络化服务管理平台”(项目编号:20111087)的阶段性研究成果
【分类号】：G434
【正文快照】： 一引言美国波士顿学院高等教育研究中心2007年发布的《国际高等教育》聚焦了高等教育到2025年的发展趋势,预计届时将有16亿人口期待着获得接受高等教育的机会。[1]Alex Usher在2007年的测算,全球范围内需求初中后教育(Post-Secondary)的人数比十年前翻一番。[2]面对高等教育需

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：850326