基于因子分析法和层次分析法的培养方案评价体系

发布时间：2017-09-16 12:26

  本文关键词：基于因子分析法和层次分析法的培养方案评价体系

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【摘要】：专业人才培养方案是实现专业培养目标的中心环节。构建科学合理的培养方案评价体系,对人才培养模式改革有重要意义。本文综合运用因子分析法和层次分析法构建了专业人才培养方案评价体系,并以某学院管理科学专业调查数据为样本,给出了计算实例。
【作者单位】： 河南农业大学信息与管理科学学院;河南农业大学理学院;
【关键词】： 层次分析法 因子分析法 培养方案
【基金】：江苏省研究生培养创新工程(CXLX12-0177)
【分类号】：G420
【正文快照】： 1引言高等教育要有中国特色和时代特征的现代教育思想;能够主动适应新世纪经济和社会发展需要的人才培养体系[1]。在人才培养模式的几个要素中,培养方案是实现专业培养目标和规格的中心环节,是人才培养的实施蓝图[2]。因此,构建科学合理的培养方案评价体系,对人才培养模式的

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本文编号：863038