贫困大学生学习倦怠与社会支持的关系

发布时间：2017-09-16 13:35

  本文关键词：贫困大学生学习倦怠与社会支持的关系

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【摘要】：贫困大学生的学习倦怠与社会支持有着密切的关系,社会支持与学习倦怠呈显著负相关(P≤0.01),其对学习倦怠解释率达到9.5%。应从经济、就业、交往和心理四方面构建贫困大学生社会支持体系,以期缓解和预防贫困大学生产生学习倦怠。
【作者单位】： 六盘水师范学院;兴义民族师范学院;
【关键词】： 贫困大学生 学习倦怠 社会支持
【基金】：六盘水师范学院科研基金项目资助(Lpssy201107)
【分类号】：B844.2;G645.5
【正文快照】： 学习倦怠是指由于学习压力或缺乏学习兴趣而对学习感到厌倦的消极态度和行为。学习倦怠作为倦怠的一个子集,其概念源于职业倦怠。随着对教师、护士等职业倦怠的深入研究,MaslachLeiter(1997)和Branko Slivar(2001)等学者提出了倦怠在学生学习范围内的研究。国内一些调查表明,

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本文编号：863385