中国红歌的德育价值研究
发布时间:2017-09-17 22:15
本文关键词:中国红歌的德育价值研究
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【摘要】:近年来,江西卫视的红歌会,吸引了众多革命金曲爱好者,他们几乎足不出户地守在电视机前,看红歌、听红歌、唱红歌。有的粉丝甚至亲临现场加入到红歌会的热烈氛围之中,中国红歌再次在中华大地上唱响。红歌传唱,撩拨着人们心底的那根弦,,提醒着人们不忘自己的“根”。折射着革命精神的红歌红遍了大江南北,为新中国诞生起了不可忽视的作用的红歌其实早已扎根于我们灵魂深处,用一种最易于表达的形式展现着其深厚的德育价值。 对于中国红歌现象的德育价值研究,首先通过文献研究法搜集分析了目前有关中国红歌现象的相关资料,并进行逻辑整理得出大部分是关于中国红歌现象的概述、中国红歌的实践运用、中国红歌现象存在的原因以及中国红歌的发展历程研究。其次采用了实地研究法对中国红歌的一些有特殊意义的革命老区,诸如延安、瑞金、井冈山等进行实地考察,对红歌会的选拔区域进行观摩,体验中国红歌的真正魅力。再者,邀请革命者、中国红歌创作者、演唱者等亲生经历过红歌产生的时代的人物进行访谈记录,深入研究中国易于被人们接受的心理特点和经久不衰的生命价值。最后采用经验交流的方法,和参与红歌的创作、演唱等体验过红歌的人进行交流,和不同人物进行经验切磋,以体验中国红歌的德育价值。 基于中国红歌现象的德育价值研究,我们深入地探索了中国红歌的深刻内涵,全面剖析了中国红歌现象,界定了中国红歌的概念和含义。结合目前社会主义条件下思想道德面临的新情况、新问题,更加深入全面的研究中国红歌陶冶情操、净化心灵、激励意志、修身养性的内在规律性。创新了实现中国红歌德育价值的路径,以更好地促进中国红歌的发展和中国德育工作的开展,更好地服务于社会主义和谐社会。
【关键词】:中国红歌 德育价值 育人方法 实践途径 载体
【学位授予单位】:江西师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2013
【分类号】:G410
【目录】:
- 摘要3-4
- Abstract4-8
- 引言8-9
- 1 中国红歌的概述及其德育价值研究基础9-17
- 1.1 中国红歌概述9-11
- 1.1.1 中国红歌产生的历史背景9-10
- 1.1.2 中国红歌的内涵及外延10-11
- 1.2 中国红歌现状的起因及其功能价值研究现状11-13
- 1.2.1 中国红歌现状的起因11-12
- 1.2.2 中国红歌价值研究现状12-13
- 1.3 中国红歌的德育价值研究基础13-17
- 1.3.1 中国红歌的德育价值研究理论基础13-15
- 1.3.2 中国红歌的德育价值研究实践基础15-17
- 2 中国红歌的德育价值17-25
- 2.1 中国红歌的德育价值体现17-21
- 2.1.1 追求真理17-18
- 2.1.2 追求平等18-19
- 2.1.3 追求自由19-20
- 2.1.4 追求幸福20-21
- 2.2 中国红歌现象的历史局限性和时代局限性21-25
- 2.2.1 历史局限性21-22
- 2.2.2 时代局限性22-25
- 3 实现中国红歌德育价值的路径25-34
- 3.1 发挥中国红歌的育人作用,以促进红歌的德育价值实现25-30
- 3.1.1 强化认知25-26
- 3.1.2 深化情感26-27
- 3.1.3 调节意志27-28
- 3.1.4 确立信念28-29
- 3.1.5 塑造行为29-30
- 3.2 创新中国红歌的育人方法,进一步服务于德育工作30-34
- 3.2.1 寓教于歌30-31
- 3.2.2 层次需求31-32
- 3.2.3 反思性教育32-33
- 3.2.4 显性、隐性教育相结合33-34
- 结语34-35
- 参考文献35-38
- 致谢38-39
- 在读期间公开发表论文(著)及科研情况39
【参考文献】
中国期刊全文数据库 前10条
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本文编号:871668
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