促进青少年心理健康的色彩审美构建途径研究

发布时间：2017-09-24 07:41

  本文关键词：促进青少年心理健康的色彩审美构建途径研究

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【摘要】：通过对国内外相关文献研究的梳理,肯定了色彩审美能有效促进青少年的心理健康。研究指出青春期色彩审美心理结构是一种由生理机制与心理机能、心理内容与心理形式、接受机制与创造功能等要素相互交织、相互作用、有机统一的多维的复合网络,分析了其构建途径包括萌芽阶段、巅峰阶段和效用阶段,最终通过心理转换、心理释放及情绪肯定而使青少年获得色彩审美愉悦,促进其心理健康发展。
【作者单位】： 北京工商大学;
【关键词】： 青少年 色彩审美建构 精神愉悦
【基金】：北京市哲学社会科学规划项目(12SHB009)
【分类号】：B844.2
【正文快照】： 国外学者近年来对于色彩与心理健康关系的研究,就其结论而言,主要集中在色彩偏好与心理疾病关系方面;国内学者近年来主要涉及的相关研究领域包括:色彩喜好与心理亚健康的关系,色彩艺术教育对心理疾病的预防及诊疗等[1]。纵观国内外研究,已有成果为深入研究和促进青少年心理健

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本文编号：910194