中专护生社交焦虑与应对方式相关研究
本文关键词：中专护生社交焦虑与应对方式相关研究
【摘要】：目的了解兰州市某护士学校护生社交焦虑与应对方式关系。方法采用交往焦虑量表(IAS)和应对方式问卷(CSQ),对322名护生进行调查并与常模比较。结果中专护生社交焦虑显著高于常模(P0.05)。中专护生采用解决问题、求助和合理化的积极的应对方式与社交焦虑呈显著负相关,采用幻想、逃避和自责等消极应对方式与社交焦虑呈显著正相关。结论对中专护生社交焦虑与应对方式应给予引导和教育。
【作者单位】： 兰州大学;甘肃广播电视大学;
【关键词】： 中专护生 社交焦虑 应对方式
【分类号】：G441
【正文快照】： 社交焦虑是个体在实际面对或预期面对一种或多种社交情境,害怕被审视或评估,并自行假设评估结果是负性,而产生不同程度的过度焦虑的阶梯状态,常伴随有回避行为[1]。社交焦虑是在条件反射的基础上形成的情绪反应,中专护生正处在青春发育关键期,社交焦虑如果得不到改善,可能引起
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