多媒体课件教学的实效性分析

发布时间：2017-09-30 08:36

  本文关键词：多媒体课件教学的实效性分析

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【摘要】：任何一种教学媒介都有自己的功能、适用范围和局限性,没有一种教学媒介能够传递所有教学内容,能够与任何学习者发生最佳的相互作用。本文分别从"课件""、教"和"学"三个方面探讨多媒体课件教学的实效性问题。
【作者单位】： 哈尔滨工程大学;
【关键词】： 多媒体课件 教学 实效性
【分类号】：G642.4;G434
【正文快照】： 随着计算机、多媒体技术的迅速发展,教学领域也受到了前所未有的冲击,多媒体辅助课堂教学软件(简称“课件”)作为一种新型的教学媒介和教学手段已日益普及。这种结合了高技术的现代教学媒介,与传统教学媒介和相应教学方式相比,有着很明显的优势,也因而备受推崇。然而,任何一种

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前6条

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7 黄昊e，

本文编号：947211