美国教育技术专业课程设置现状及启示

发布时间：2017-10-01 20:17

  本文关键词：美国教育技术专业课程设置现状及启示

  更多相关文章： 教育技术学 课程结构 内容设置 研究方向 实习实践

【摘要】：美国是教育技术的发源地,在全世界教育技术学专业处于领先地位。文章采用文献研究等方法从课程结构、课程内容、研究方向、实践实习几个方面对美国教育技术学硕士课程的设置做了细致的分类统计与分析,从不同角度研究了美国教育技术学课程设置的特点,并对我国教育技术学专业发展和专业课程设置在个性化学习、评价体系、课程比例等方面提供借鉴。
【作者单位】： 陕西师范大学教育学院教育技术系;
【关键词】： 教育技术学 课程结构 内容设置 研究方向 实习实践
【分类号】：G40-057
【正文快照】： 教育技术学既是一门新兴的学科,也是一门不断发展的应用学科。中国正进行教育改革,教育技术是教育改革的制高点和突破口,而在教育技术的人才培养方面美国有着比较丰富的经验。对于同一个专业,不同的国家和地区在课程设置上存在很多差异,课程设置的异同不仅决定了专业的不同,

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本文编号：955459