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普通高校军事课程建设中常见的问题分析

发布时间:2017-10-03 02:03

  本文关键词:普通高校军事课程建设中常见的问题分析


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【摘要】:为了全方位提高我国整体教学水平,不少高校致力于进行课程建设,来保障高校教学水平的不断上升。课程建设这个庞大的系统工程包括教学计划、教学内容、师资力量、教学手段等方面,具有广泛性及适用性。本文围绕普通高校军事课程的简要概括、我国高校军事课程建设中存在的几个主要问题两大方面展开讨论,对我国普通高校军事课程建设中常见的问题进行了深入的分析。
【作者单位】: 吉首大学;
【关键词】军事课程 高校 国防
【基金】:湖南省教育科学“十二五”规划课题(课题号:XJK011CCG002)
【分类号】:G418;G642.3
【正文快照】: 目前,越来越多的高校在课程建设中新增军事课程这一内容,来完善现有的课程建设体系,但是由于这门课程还刚处于起步阶段,还存在很多不足的地方。根据我国近十年来对于军事课程的不断实践,发现只有在军事课程建设过程中不断加强学生的建设意识,并从根本上认识到军事课程的教学目

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前2条

1 何淑君;;加强普通高校军事课程建设的若干认识[J];创新与创业教育;2011年01期

2 王卫宁;普通高校军事课程建设实践与前瞻[J];昆明理工大学学报(社会科学版);2002年02期

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 何淑君;;加强普通高校军事课程建设的若干认识[J];创新与创业教育;2011年01期

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4 陈勃;薛永苹;欧t,

本文编号:962505


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