虚拟教学共同体——大学教学模式的新探索

发布时间：2017-10-04 00:16

  本文关键词：虚拟教学共同体——大学教学模式的新探索

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【摘要】：虚拟教学共同体借助"两大支持体系",通过"两种学习方式",实行课堂与"空间"教学协同运行,再造了传统的教学组织。作为一种新的大学教学模式,它突破了传统模式的时空制约,重塑了师生关系,注入了"想象的共同体"理念。这一模式的运用,意味着教学共同体的重建和教学资源的扩展与优化。
【作者单位】： 湖南大众传媒职业技术学院;湖南师范大学;
【关键词】： 虚拟教学共同体 大学教学模式
【分类号】：G434
【正文快照】： 湖南省从2009年初开始,探索职业教育教学模式的改革,通过教育行政管理部门“搭台”,职业院校“唱戏”,初步形成了一种新的大学教学模式——虚拟教学共同体。一、虚拟教学共同体的架构“教学共同体”(也可称为“学习共同体”)是一个由学习者及其助学者(包括教师、专家、辅导者

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本文编号：967541