20世纪美国公立学校学生指导的历史嬗变

发布时间：2017-10-08 13:05

  本文关键词：20世纪美国公立学校学生指导的历史嬗变

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【摘要】：美国公立学校的学生指导起源于20世纪初,历经百年的发展已经形成了较完备的体制。考察美国公立学校的学生指导在20世纪不同历史时期的发展演变,既可增进我们对美国学校教育的理解,也对建立和发展我国学校的学生指导制度具有重要的启发和借鉴意义。
【作者单位】： 华东师范大学教育学系;淮南师范学院教育科学系;
【关键词】： 美国公立学校 学生指导 历史嬗变
【基金】：教育部人文社会科学青年基金项目课题《国外中学学生指导制度发展历史探究》(10YJC880141) 安徽省高校人文社会科学研究项目课题《美国K-12学校学生指导服务研究》(SK2013B468)
【分类号】：G571.2
【正文快照】： 现代教育语境中,美国公立学校的“学生指导”,是指学校专业人员为K-12年级的每一个学生提供学业、职业生涯、升学、个人及社会能力发展的指导服务。在美国中小学从事这种指导和教育工作的专业人员通常被称为“学校辅导员”(school counselor)[1]。美国学者普遍认为,现代形式的

【参考文献】

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【相似文献】

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1 郑丹 实习生 梁卓 主任记者 李e，

本文编号：994167