中国教育中介组织的法律地位:实然与应然
本文关键词:中国教育中介组织的法律地位:实然与应然
【摘要】:随着中国政府职能转变及高校办学自主权逐步落实,教育中介组织应运而生。但受历史和现实影响制约,教育中介组织发展缓慢,对其法律地位的认定处于模糊状态,亟待具体探讨。
【作者单位】: 南京信息工程大学公共管理学院;
【关键词】: 教育中介组织 法律地位 社会行政
【基金】:江苏省研究生教育教学改革研究与实践课题“互联网+时代的研究生开源教辅平台研究”(编号:JGLX15_095) 南京信息工程大学思想政治教育研究会课题“思想政治教育课网络平台建设研究”阶段性成果
【分类号】:G523
【正文快照】: 一、引论“教育中介组织”最早可追溯到“缓冲组织(buffer organizations)”1,在一些西方发达国家有着悠久历史(如英国1919年成立的大学拨款委员会)。二战以后,西方国家教育民主化浪潮不断高涨,教育质量问题成为公众焦点;政府却面临财政危机、行政效率低下等问题。各国政府纷
【参考文献】
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【相似文献】
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2 郭Z
本文编号:1000047
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