基于微课的高校文检课教学设计探讨

发布时间：2017-10-27 04:40

  本文关键词：基于微课的高校文检课教学设计探讨

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【摘要】：开发设计和利用微课以促进学生个性化学习,提升教学质量。介绍微课的内涵及特征,探讨高校文献检索课微课教学设计方案。构建开放交流的高校微课文检课学习平台,突出主学生在课程学习中的主体地位。
【作者单位】： 昆明理工大学图书馆;
【关键词】： 微课 文献检索课 教学设计
【分类号】：G434;G252.7
【正文快照】： 近年来,随着现代信息技术的普遍应用和开放教 线网络课程。在国内,率先提出微课概念的是广东佛育资源运动的蓬勃发展,微课逐渐在全球范围内兴起, 山教育局教育信息中心的胡铁生先生t5],他认为微课并被广泛地应用于教学培训等视频和在线学习实践之 是根据新课程标准和课堂教学

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前2条

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2 张一春;;微课建设研究与思考[J];中国教育网络;2013年10期

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前10条

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2 梁乐明;曹俏俏;张宝辉;;微课程设计模式研究——基于国内外微课程的对比分析[J];开放教育研究;2013年01期

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【二级参考文献】

中国期刊全文数据库 前6条

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【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

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本文编号：1101983