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《高等教育研究》2011年06期

发布时间:2016-11-26 12:07

  本文关键词:高等教育多学科研究综合审视——基于国内研究文献的述评与思考,由笔耕文化传播整理发布。


《高等教育研究》 2011年06期

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高等教育多学科研究综合审视——基于国内研究文献的述评与思考

 

【摘要】:近些年来,高等教育多学科研究成为国内学术界探讨的一个热点,学者们围绕高等教育多学科研究的基本内涵、存在依据、效用限度、发展趋向等问题展开了深入分析,形成了大量的研究文献。在这些文献中,有共识,亦有分歧,有成就,亦有缺憾。对既有研究进行系统梳理和综合评价有利于推动该领域研究的学术对话及其进一步深入,具有重要的学术意义。

【作者单位】: 浙江大学公共管理学院;
【关键词】
【分类号】:G640
【正文快照】:

近些年来,高等教育多学科研究日益成为中国学术研究中的一个热点问题,引起了诸多具有不同学科背景的学者们的广泛关注与积极探讨,相关研究文献展现出了较大规模的学术积累。但迄今为止,国内研究者尚未对如此丰富的文献进行系统梳理和综合评价,这不利于高等教育研究的进一步深

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本文编号:194421

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