美国工程学科_美国景观设计学的学科教育

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美国景观设计学的学科教育
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3! 作 为 一 门 交 叉 性 学 科 " 景 观 设 计 学

现 代 景 观 设 计 学 !&’()*+’,- ./+01!

类教 育 $ 哥 伦比 亚 大 学 ’麻 省 理 工 学 院 的 建 筑 学 教 育 "

造 就 了 查 尔 斯%唐 宁%莱 &M0’/9-* IDO(1(J &’G #’ 威 廉%庞 查 德 &P1991’: Q3(+0’/) # 等著名景观设计师 $ 一 些 景 观 设 计 师 还 接 受 过 工 程 ’美 术 方 面 的 教 育 "有 的 还 曾 赴 欧 洲 大 陆 学 习 艺 术 "如 巴 黎 埃 克 尔 美 术 学 院 就 是 培 养 美 国景观设计师的摇篮 $ 在 正 式 的 学 院 教 育 之 外 "游 历 对 于 景观设计师的培养也很重要 $ 由于美国 现代 景 观 设计 脱 胎 于传 统 园 林 设 计 "尤 其 受 英 国 风 景 园 &9’()*+’,- J’/)-( # 影 响 颇 深 $ 因 此 "许 多 景 观 设 计 师 都 曾 赴 意 大 利 ’法 国 ’英 国 等 国 进 行 考 察 研 究 $ 被 称 作 )美 国 景 观 设 计 之 父 *的 老 奥 姆 斯特德" 其实并没有接受什么正规教 育 " 他 的 技 能主 要 源 于 在 欧 洲 大 陆 ’英 国 ’ 美国南部以及中国的游历学习 $ 作为一门实践性学科 " 专业实践对 景观设计师的培养具有无法替代的作 用 $ 在当时 " 景观设计师事务所就成为了 最好的人才培养基地 " 其中尤以奥姆斯 特德事务所的影响为大 $ 许多著名的景 观设计师都是在这里实习并迅速成长起 来 的 " 如 詹 姆 斯%弗 雷 德 里 克%道 森 &<’:-* 6/-)-/1+N I’O*D((’ 查 尔 斯%埃 利 奥 特 &M0’/9-* L91D2(’ 珀 西 瓦 尔%加 拉 格尔 &Q-/+1R’9 E’99’J0-/( 等 $ 哈佛景观设 计学专业也是依托于事务所建立起来 的 " 当时许多教师都在事务所中接受过 培训 " 甚至本身就在事务所中任职 " 其学 科设置 ’ 教学方式都深受事务所的影响 $ 老奥姆斯特德等景观设计先驱的 教 育 背 景 非 常 复 杂 "医 学 ’美 术 ’建 筑 ’ 工 程 ’园 艺 学 ’植 物 学 ’农 学 ’林 学 等 几 乎无所不涉及 $ 许多设计师都拥有多种 技能" 他们往往也集诸多头衔于一身$ 例 如 芝 加 哥 的 景 观 设 计 师 阿 尔 弗 雷 德% 考德威尔 &.9>/-) M’9O-99 ( 就被 称 为 一位 )诗 人 ’市 政 工 程 师 ’建 筑 师 ’城 市 规 划 师 ’ 哲学家和教师 *S4T$

对时代发展保持了高度的敏感 $ 在现代 景观 设计学的起源地美国 " 对景观设计学的学科 教育体系进行着不断的调 整 " 吸收其他学科 的 最 新 发 展 "改 革 教 学 方 式 "以 开 放 的 姿 态 " 培养景观设计师 的创造力 ’ 工作技能以及社 会责任感 $

2-+23/- " 以 下简 称 &. # 起 源于 美 国 $ 45""
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