隐性课程显性设计的前提、可能与途径

发布时间：2018-10-10 06:30

【摘要】：隐性课程的显性设计意指在学校环境中,把特定教育内容有意识地附着于具有特定功能的载体之上,进而对受教育者产生潜在影响的一种课程设计。它以体现课程的意识性特征为前提,并因载体属性和教育环节的多重性而成为可能。多元主体针对特定内容在不同载体上的操作使得隐性课程显性设计有了丰富的路径选择。
[Abstract]:The explicit design of recessive curriculum refers to a kind of curriculum design in which the specific educational content is consciously attached to the carrier with specific functions in the school environment and thus has a potential impact on the educatee. It is based on the conscious characteristics of the curriculum and is possible because of the carrier attributes and the multiple aspects of education. The operation of multiple subjects on different carriers makes the explicit design of recessive curriculum have rich path choice.
【作者单位】： 沈阳师范大学教育科学学院;
【基金】：全国教育科学“十二五”规划2012年度国家一般课题“内隐学习在学习效率上的个体差异性研究”(BBA120015)的研究成果
【分类号】：G423

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 傅建明;“隐性课程”辨析[J];课程.教材.教法;2000年08期

2 汪乐表,陆世英;隐性课程:一种素质教育的重要资源[J];教育探索;2000年12期

3 杨丹妮;隐性课程与素质教育(Ⅰ)——有形无声的校园环境及其延伸[J];中国职业技术教育;2002年21期

4 张俊;谈隐性课程的两大特点[J];攀枝花学院学报;2002年04期

5 杜希民;张建中;高谦民;;“隐性课程”及其可控因素探讨[J];中国电子教育;2003年03期

6 于晓东;开发体育隐性课程,全面推进素质教育[J];北京体育大学学报;2003年02期

7 史晓红;试析课堂中的隐性课程[J];教育探索;2003年03期

8 杜希民,张建中;“隐性课程”及其可控因素探讨[J];西北工业大学学报(社会科学版);2003年04期

9 张良;张琪;赵先柱;陈俊国;向焱彬;;开发和优化隐性课程对医学素质教育的启示[J];西北医学教育;2003年02期

10 邹强;高校德育不可忽视隐性课程[J];咸宁学院学报;2004年01期

相关会议论文 前7条

1 李烁;宋德懋;祝世功;管又飞;;生理学隐性课程设计的探索[A];中国生理学会第十届全国生理学教学研讨会论文摘要汇编[C];2012年

2 解建中;;浅谈化学教学中隐性课程的价值[A];基础教育理论研究成果荟萃（上卷一）[C];2005年

3 杨雪红;;试论网络教学中的隐性课程对学生的影响[A];“网络时代的远程开放教育”研讨会论文集[C];2004年

4 陈忠勇;;开发和利用隐性课程 促进青少年思想道德发展[A];毕节地区未成年人思想道德建设研讨会文章选集[C];2006年

5 邓仕鸣;廖先平;廖亚南;;“挖掘隐性课程德育功能，创建和谐校园环境”课题研究[A];中国当代教育理论文献——第四届中国教育家大会成果汇编（下）[C];2007年

6 冯苹;马兵;周万芳;朱世辉;张玲娟;;烧伤ICU护士专科培训中隐性课程设置的初探[A];第7届全国重症监护专科护理新进展研讨会论文汇编[C];2010年

7 唐发年;;高校英语隐性课程刍议[A];福建师范大学第八届科技节老师科学讨论会论文集[C];2003年

相关重要报纸文章 前6条

1 中南林业科技大学 袁红梅;大学生心理健康教育中隐性课程的开发[N];光明日报;2007年

2 唐代清;高职师范院校隐性课程评价[N];中国教育报;2006年

3 成都中医药大学 张虹　马晓蓉 周海燕 佟枫;创建纵横结合 德智交融的隐性课程体系[N];中国中医药报;2008年

4 徐亚康 贵州省镇宁自治县教育局副局长;把校园文化当隐性课程来建[N];中国教育报;2010年

5 山东省青岛职业技术学院教育学院院长 郑洪利;以隐性课程建设弥补高职教育短板[N];中国教育报;2014年

6 桂阳县樟市镇中学 王明芳;德育工作中的美感作用初探[N];郴州日报;2009年

相关博士学位论文 前1条

1 史光孝;隐性课程视角下的大学英语课程设计研究[D];上海外国语大学;2011年

相关硕士学位论文 前10条

1 张玉荣;大学隐性课程建设探讨[D];江西师范大学;2007年

2 祖霞;大学隐性课程的德育功能研究[D];四川师范大学;2007年

3 金航;高职院校隐性课程开发研究[D];兰州大学;2013年

4 邢铁志;论隐性课程的育人功能[D];沈阳师范大学;2014年

5 延立军;高校隐性课程评价理论与实践研究[D];兰州大学;2010年

6 刘卫卫;生态文化视野下语文隐性课程的开发[D];山东师范大学;2010年

7 高碧青;隐性课程评价的理论初探[D];云南师范大学;2004年

8 马文胜;试论语文隐性课程及其开发利用[D];山东师范大学;2005年

9 杨定胜;隐性课程视角下的生活化语文教育[D];云南师范大学;2006年

10 张喜梅;隐性课程发挥德育功效的心理学基础研究[D];河北师范大学;2002年

，

本文编号：2260989