教师反思方法的研究述评

发布时间：2018-10-12 17:46

【摘要】：教师采用适宜方法进行反思有利于提升教师的反思能力,促进其专业成长。当前,教师在个体反思时采用的方法主要是写反思日记、写教学反思和制作教师档案袋;教师在集体反思时采用的方法主要是写教师博客、行动学习法和课例研究。这些方法并不是相互独立的,教师应综合运用多种方法进行反思。
[Abstract]:It is helpful to improve teachers' reflective ability and promote their professional growth by adopting appropriate methods. At present, the methods used by teachers in individual reflection are mainly writing reflective diary, writing teaching reflection and making teachers' portfolio, while teachers' methods of collective reflection are mainly writing teachers' blog, action learning method and lesson case study. These methods are not independent of each other, teachers should use a variety of methods to reflect.
【作者单位】： 东北师范大学教育学部;
【基金】：吉林省教育科学“十二五”规划课题:幼儿教师教学反思的促进机制;项目编号:GH12006 吉林省教育厅“十二五”社会科学研究项目:幼儿园教师教学能力评价指标体系研究
【分类号】：G451

【参考文献】

相关期刊论文 前1条

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【共引文献】

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