要正确有效地调动学生学习积极性

发布时间：2018-12-29 14:20

【摘要】：正表扬与批评是对儿童行为的一种强化,对于学生学习态度的转变和学习习惯的养成都是必不可少的。一位好的教师,应该从不吝啬表扬,且表扬有度,夸奖有理;从不随意批评,且批评有方,疏而不堵。但在实际教学中存在着一些误区,如过多的廉价表扬、不敢批评学生、大搞物质刺激和过分模糊评价等。笔者不反对表扬学生,也不反对给予学生适当的物质奖励,但不提倡教师经常批评学生。过多的廉价表扬会导致学生浅尝辄止和随意应付,不仅不能起到真正的激励作用,反而会助长浮躁的学风。过分的模糊评价会导致学生的知识缺陷,
[Abstract]:Positive praise and criticism is a kind of reinforcement to children's behavior, which is necessary for the change of students' learning attitude and the development of learning habits. A good teacher should never be stingy in praise, praise is generous, praise is reasonable; never casually criticize, and criticism is good, but not blocked. However, there are some misunderstandings in practical teaching, such as too much cheap praise, not daring to criticize students, engaging in material stimulation and excessive fuzzy evaluation and so on. The author does not object to praise students, nor to give students appropriate material rewards, but does not advocate teachers often criticize students. Too much cheap praise will lead students to taste and cope, not only to provide real incentives, but to encourage impetuous style of study. Excessive fuzzy evaluation can lead to students' knowledge defects,
【作者单位】： 江苏省射阳县教育局教研室;
【分类号】：G424

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