从我国公民社会的特点看学校道德教育的选择

发布时间：2019-04-18 17:35

【摘要】：公民社会在我国的迅速成长已是不争的事实,学校道德教育应当根据紧密结合中国公民社会的特点做出自己的选择。从"传统与现代、积极和消极、形式和内容、封闭和开放"的角度来看,公民社会的迅速发展使公民道德教育成为学校道德教育的当务之急、首要之选;合作型的公民社会取向要求培养公民的合作意识、协商和对话精神;我国公民社会的文化传统为公民道德教育提供了重要的"内容选项";我国公民社会的初始性、差异性决定了我国公民道德教育的开放性、实践性品格。
[Abstract]:The rapid growth of civil society in our country is an indisputable fact. School moral education should make its own choice according to the characteristics of Chinese civil society. From the point of view of "tradition and modernity, positive and negative, form and content, closed and open", the rapid development of civil society makes civic moral education become the top priority and the first choice of moral education in schools. The cooperative civil society orientation requires the cultivation of citizens' consciousness of cooperation, consultation and dialogue, the cultural tradition of civil society in China provides an important "content option" for civic moral education. The opening and practical character of civic moral education in our country is determined by the initial nature and difference of our country's civil society.
【作者单位】： 山东师范大学教育学院;
【基金】：国家社会科学基金“十一五”规划2010年度教育学一般课题“我国公民社会的成长与新时期公民道德教育的建构研究”(课题批准号:BEA100045)的阶段性研究成果
【分类号】：G41

【共引文献】

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本文编号：2460208