农村学龄期留守儿童现状调查分析——基于吉林省调查数据

发布时间：2019-06-25 09:43

【摘要】：本文基于吉林省农村学龄期留守儿童~①明查数据,分析了农村学龄期留守儿童的基本生活、学习教育、身体健康、心理健康4方面现状及存在的问题,指出了农村学龄期留守儿童现状并不乐观,学习上存在不同程度的困难、生活中与父母联系频率较低、存在着较为严重的心理健康问题等。
[Abstract]:Based on the survey data of rural school-age children in Jilin Province, this paper analyzes the basic life, learning and education, physical health and mental health of rural school-age left-behind children, and points out that the present situation of rural school-age left-behind children is not optimistic, there are different degrees of difficulties in learning, the frequency of contact with their parents is low, and there are serious mental health problems.
【作者单位】： 吉林财经大学统计学院
【基金】：吉林省社会科学基金项目“吉林省民生改善与经济发展耦合模式及协调路径研究”(2014B160) 吉林省教育厅“十二五”社会科学研究项目([2015]349号)
【分类号】：G521

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本文编号：2505589