贵州汉、苗、布依、侗族中学生心理健康的比较研究
发布时间:2020-04-15 10:35
【摘要】:本文使用症状自评量表(SCL-90)对贵州较具有代表性的汉、苗、布依和侗 族初、高中学生共计2400人进行测查。目的在于通过比较,了解贵州省少数民族地区汉族及 民族学生的心理健康状况已及他们之间的差异。 结果发现:l、贵州省汉族与少数民族中学生心理健康达到中等严重水平的总检出率为 20.04%,与全国中学生平均20%的检出率相比,总体上良好;2、贵州省汉族和民族中学生 的SCI-90各因子得分均高于全国常模,且差异达到显著水平(PO.01);提示贵州中学生 心理健康状况不容乐观;3、少数民族学生各项因子分高于汉族学生(尤其是苗族),提示民 族学生的心理健康问题比当地汉族学生严重;4、汉族与各民族中学生的心理健康水平存在年 级差异,总体上高中学生的心理健康状况好于初中学生,但在个别因子上高于初中生;5、汉 族与各民族学生的心理健康状况存在性别差异,总体上女生要好于男生,但在个别因子上则 高于男生。
【学位授予单位】:云南师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2004
【分类号】:B844.2
本文编号:2628455
【学位授予单位】:云南师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2004
【分类号】:B844.2
【引证文献】
相关硕士学位论文 前2条
1 谢静;彝、白、汉族一年级大学生身体自我、学业自我和社会自我的特点及其与抑郁的关系[D];第三军医大学;2011年
2 薛婧;贵州省高三学生心理健康状况及其影响因素研究[D];贵州师范大学;2009年
,本文编号:2628455
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