抗阻组合训练方法手段多媒体网络课件的设计与制作

发布时间：2017-03-29 08:19

  本文关键词：抗阻组合训练方法手段多媒体网络课件的设计与制作，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：当代社会科技与信息迅速发展，多媒体网络早已成为人们互相交流、沟通、学习的最主要途径之一。随着生活水平的不断提高，人们对抗阻力训练的关注与重视也不断提升，人们越来越能体会到抗阻训练带来的好处。但关于抗阻组合训练方法手段的研究很少，因此设计与制作抗阻组合训练方法手段的多媒体网络课件是时代的要求。 本论文以抗阻组合训练方法手段多媒体网络课件的开发与制作为研究对象，主要采用文献资料法、专家访谈法、信息研究法和课件编制法的研究方法。对与论文相关的抗阻组合训练方法手段的理论知识、关键动作图片与整体动作视频进行收集、论述、整理、设计、制作、编辑。其中包括了约两万字动作方法理论知识的撰写，几百张照片的拍摄，一百多个动作的完整视频，几十个脚本的编写，将近五十多个子网页的制作、图片、表格的应用。最终完成了一个集教学性、训练性、交互性等于一体的多媒体网络课件，从而得出以下结论： 1.本网络课件制作的重点是抗阻组合训练方法手段素材的收集与处理、视频的播放（采用html5，视频播放不需要加载Flash插件，点击视频即可播放）；难点是网络课件的兼容性调试与创新。 2.本网络课件所展现的抗阻组合训练方法手段符合运动规律，专业性强，表现形式多样，能够全面发展身体素质，对体育领域的各个方面都具有参考价值。 3.本网络课件的学习内容丰富，既有适合田径专项训练的内容又有适合教学方面的内容，实用价值很高。 4.本网络课件的设计以专业运动员的规范动作图片为首页的主要部分，以动作视频、动作图片为主要板块，能够引起体育工作者及爱好者的注意，能够为抗阻组合训练方法手段的传播提供最好的平台，满足体育大众的需求。 5.本网络课件主题突出，导航栏简洁概要，横向导航和纵向导航运用得当，页面设计新颖，画面丰富，色调和谐，，操作方便，能够满足当代人们从互联网获取知识的习惯。 建议：广大的体育工作者应加大提高计算机多媒体方面的技能；多媒体网络教学课件辅助传统教学方式在教学中合理搭配，优势互补更加优化教学质量；相关部门应尽量为农村偏远地区配备较为完善的多媒体教学设备，进一步扩大体育教育培训的覆盖面积，使优秀的体育教学资源完成共享；希望广大的体育学者能够提出宝贵的意见与建议以便使内容更加准确、完善。
【关键词】：抗阻组合 多媒体 网络课件 设计制作
【学位授予单位】：首都体育学院
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：G434;G808.1
【目录】：

• 中文摘要5-6
• Abstract6-8
• 1 前言8-15
• 1.1 选题依据8
• 1.2 选题意义8-9
• 1.3 研究任务9-10
• 1.4 文献综述10-15
• 1.4.1 相关概念的阐述10-11
• 1.4.2 多媒体网络的教学模式11-12
• 1.4.3 多媒体网络课件的教学优势12-13
• 1.4.4 多媒体网络课件在国内体育领域的研究现状13-14
• 1.4.5 抗阻组合训练方法手段的相关研究14-15
• 2 研究对象与方法15-16
• 2.1 研究对象15
• 2.2 研究方法15-16
• 2.2.1 文献资料法15
• 2.2.2 专家访谈法15
• 2.2.3 系统设计法15-16
• 2.2.4 课件编制法16
• 3 结果与分析16-44
• 3.1 抗阻组合训练方法手段相关介绍16-20
• 3.1.1 抗阻训练的理论基础16-17
• 3.1.2 抗阻组合训练方法手段设计的基本原则17-18
• 3.1.3 抗阻速度训练器的介绍18-20
• 3.2 抗阻组合训练方法手段多媒体网络课件的开发环境与运行环境20-21
• 3.2.1 硬件环境20
• 3.2.2 软件环境20-21
• 3.3 抗阻组合训练方法手段多媒体网络课件的需求分析21-23
• 3.3.1 课件需求的概述21
• 3.3.2 课件的具体需求21-23
• 3.4 抗阻组合训练方法手段多媒体网络课件的系统设计23-28
• 3.4.1 课件的设计原则23-25
• 3.4.2 课件的结构设计25-26
• 3.4.3 课件的页面设计26-28
• 3.5 抗阻组合训练方法手段的多媒体网络课件的系统实现28-40
• 3.5.1 课件的素材收集29-30
• 3.5.2 课件的素材整理30-31
• 3.5.3 课件合成31-40
• 3.6 抗阻组合训练方法手段的多媒体网络课件的系统测试及调试40-42
• 3.6.1 课件的系统测试40-41
• 3.6.2 课件的系统调试41-42
• 3.7 抗阻组合训练方法手段的多媒体网络课件的系统发布42
• 3.8 抗阻组合训练方法手段的多媒体网络课件的研究结果分析42-44
• 3.8.1 本网络课件的创新点分析42-43
• 3.8.2 抗阻组合训练方法手段的多媒体网络课件的评价43-44
• 4 结论与建议44-45
• 4.1 结论44
• 4.2 建议44-45
• 参考文献45-47
• 致谢47-48
• 附件48

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 周星宇,王阜存,曹红;多媒体CAI技术在体育教学中的应用研究[J];北京体育大学学报;2000年02期

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4 张玉斌;聂志刚;;多媒体网络课件在现代教学中的应用[J];甘肃科技;2013年17期

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6 徐志伟;;提高短跑步幅的助力和阻力训练方法研究[J];科技经济市场;2007年04期

7 张勇;;田径理论课多媒体网络课件的研制[J];科技信息;2006年11期

8 陈p

本文编号：274039