翻转课堂视域下的大学英语教学状况研究

发布时间：2020-08-01 09:25

【摘要】：随着国际交流的日益频繁,英语语言作为一种公共语言被使用,个人英语的素养也在逐渐的被提高,那么在各大高校,怎样提升学生的英语综合素质一直是英语教学的重点,教师不断的尝试各种教学模式来提高学生的英语综合素质,比如英语角、英语寝室等的尝试,但是成效都不是很明显。最近几年国内兴起了翻转课堂教学模式的尝试,翻转课堂是颠倒了传统课堂中知识传递与知识内化的阶段,改变授课方式与授课时间的一种新型的教学模式。翻转课堂不仅可以应用于中小学的课堂中,而且也可以应用于大学的课堂中。本研究运用文献调查法,分析翻转课堂教学模式在国内外的应用研究,界定了翻转课堂教学模式以及它的理论溯源,通过访谈法,了解本科生英语教学中存在的问题,总结出本科生英语教学中应用翻转课堂教学模式的优势以及不足,根据翻转课堂教学模式的定义、特点、理论基础,重新构思本科英语翻转课堂教学模式的教学流程和教学模型,并且结合网上搜集的教学视频及其本研究设计的导学案和课堂教学内容,选取本科生为教学对象,在其本科英语教学中进行翻转课堂教学模式的应用实验,通过实验法得出数据,并且进行数据的比较分析,从而验证本研究中翻转课堂教学模式的教学流程、教学模型的有效性,以期解决本科生英语教学中存在的问题,最后得出结论并且进行展望。本研究期望为翻转课堂教学模式在我国本科生英语教学实施方面提供借鉴,促进本科生英语的教学改革,完善翻转课堂教学模式,使翻转课堂教学模式本土化,为我国进一步实施本科生英语教学的翻转课堂教学模式奠定基础。
【学位授予单位】：辽宁师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：H319;G434

【引证文献】

相关硕士学位论文 前6条

1 张宁;PAE翻转课堂教学模式及其在中学物理教学中的探索实践[D];陕西师范大学;2018年

2 冯掬琳;翻转课堂对大学英语写作教学的影响研究[D];长安大学;2018年

3 袁庆妃;基于DBR的实践类课程翻转课堂教学应用研究[D];江西农业大学;2017年

4 曲秀艳;A Study on the Effects of College English Writing Teaching Based on Flipped Classroom Mode[D];佳木斯大学;2017年

5 刘正艳;“三三”翻转课堂教学模式在中职教学中的应用研究[D];贵州师范大学;2017年

6 甘甜;基于CBI的体育专业英语教学方法应用研究[D];山东体育学院;2017年

本文编号：2777279