南疆地区特殊教育教师专业化发展现状调查研究

发布时间：2020-08-02 15:08

【摘要】：特殊教育是我国教育不可缺少的一部分,特殊教育的发展对提高我国整体国民素质具有重要的意义。新疆自治区的发展建设一直被国家最为关注和重视,特别是南疆地区的文化发展更是国家关注的重中之重,南疆地区的特殊教育事业关系到自治区的教育事业的快速发展,自治区特教事业的发展对提高整个自治区人民的整体素质有重要的作用,而这其中,特殊教育教师的专业化程度则是这一事业发展的关键,其程度越高,就越有利于促进特殊教育学生的健康成长。本研究旨在调查南疆地区的特殊教育学校教师的专业化发展现状,主要采用问卷调查法、访谈法、文献法等研究方法,对南疆地区的特殊教育学校展开调研,针对南疆地区特殊教育教师专业化发展的现状进行分析。本研究在结合南疆地区特殊教育教师专业化发展的实际状况的基础上,对调查结果进行分析,分析影响南疆地区特殊教育教师专业化发展的因素,进而提出具有针对性的解决方案,以促进南疆地区特殊教育教育教师的专业水平。本研究的主体内容有:一是,本着以事实为基础的原则,实地对南疆地区特殊教育教师专业化发展的现状进行调查,目的是了解南疆地区特殊教育教师专业化发展的现状。二是,调查分析目前南疆地区特殊教育教师专业化发展存在的问题及影响因素。三是,针对当前南疆地区特殊教育教师专业化发展存在的问题进行分析研究,提出促进南疆地区特殊教育教师专业化发展的途径与对策。本研究关注南疆地区特殊教育教师专业化发展现状,通过调查掌握了南疆地区特殊教育教师专业化发展中存在的问题,并针对问题提出相应对策。本项研究对了解及通过哪些途径提高南疆地区特殊教师的专业化发展有很好的启示作用。
【学位授予单位】：喀什大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：G760;G451

【参考文献】

相关期刊论文 前10条

1 甘开鹏;郑秀娟;;论特殊教育教师专业化发展[J];教育与教学研究;2009年11期

2 吴筱雅;;中美两国特殊教育教师在职培训现状分析[J];现代特殊教育;2009年09期

3 赵巧云;;河北省特殊学校教师专业化发展现状调查与分析[J];中国特殊教育;2009年06期

4 杨福义;张福娟;刘琳;;上海市学前特殊教育教师专业化发展调查研究[J];中国特殊教育;2009年06期

5 赵巧云;;我国特教教师专业化发展标准刍议[J];中国特殊教育;2009年04期

6 姚璐璐;江琴娣;;美国特殊教育教师资格认证制度述评[J];中国特殊教育;2009年02期

7 蒋云尔;王辉;范莉莉;;江苏省特殊教育学校教师队伍的现状与对策[J];中国特殊教育;2008年08期

8 包万平;李金波;;特殊教育教师专业化问题研究[J];成都大学学报(教育科学版);2008年03期

9 汪斯斯;雷江华;;中美特殊教育教师专业化发展之比较[J];现代特殊教育;2007年06期

10 申仁洪;林欣;;重庆市特殊教育教师心理健康与社会支持研究[J];中国特殊教育;2007年06期

相关会议论文 前1条

1 陈适晖;;残疾人体育在中国的发展及师资培训[A];残疾人体育研究——首届全国残疾人体育科学学术会议论文选编[C];2004年

本文编号：2778680