关心心理及其对道德教育的启示

发布时间：2020-09-18 08:55

　　 随着关心心理在心理学研究领域得到与日俱增的重视,对关心心理进行深刻的研究能够极大地推动社会道德教育的发展进程。关心心理能够对当今社会的人际关系、道德判断、教育发展提供相关的心理学基础。为了更好地促进社会的和谐发展,推动道德教育的发展进程,我们应该对关心心理进行深入的研究,探清它对道德教育的启示。

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 毕秀芹;;文章标记的阅读效应研究[J];知识经济;2011年13期

2 谭志远;朱晓丹;;浅析高职学生心理健康教育——以积极心理学为视角[J];北方经贸;2011年08期

3 孙晓曼;香nr;许晓云;;谈维护与促进我国老年人心理健康的对策[J];大众文艺;2011年14期

4 黄帅;宋开春;;高校大学生心理贫困及解困措施[J];产业与科技论坛;2011年04期

5 李梓烽;;从心理咨询转介个案引发的对“家校联动”的思考[J];教育教学论坛;2011年20期

6 马海花;李博宇;;心理学视域下弗洛姆自由观探析[J];华章;2011年19期

7 阚道远;;日本震后社会心理变异与重建——兼论对中国的启示[J];胜利油田党校学报;2011年04期

8 万喜;;“灰色”心理病防治窍门[J];大众心理学;2004年11期

9 李新;孟红旗;蒲凡;;抑郁性心理的研究进展[J];佛山科学技术学院学报(社会科学版);2011年03期

10 刘敏岚;陈会;;浅谈弗洛伊德的人格发展理论对儿童教育的启示[J];社会心理科学;2011年Z1期

相关会议论文 前10条

1 李美玲;;儒道的互补思想对心理咨询与治疗的启示[A];第十届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2005年

2 丁红燕;王佳权;;青少年自杀行为研究综述[A];第十届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2005年

3 王亚南;;对进城民工子女的心理状况分析[A];第十一届全国心理学学术会议论文摘要集[C];2007年

4 王琦;;德阳5.12地震前后儿童心理行为现状研究[A];中华医学会第十五次全国儿科学术大会论文汇编（上册）[C];2010年

5 金天星;刘文星;;大学生就业心理及影响因素调查[A];第十一届全国心理学学术会议论文摘要集[C];2007年

6 李望舒;;大学生失眠与自我心理调适研究[A];睡眠研究：传统与现代——第四届全国中医睡眠医学学术研讨会论文集[C];2006年

7 汪凤炎;;心理学研究的中国化:历史与启示[A];第九届全国心理学学术会议文摘选集[C];2001年

8 李慧;孙国徽;王利明;范永红;史志勇;鲁宾;;内蒙古工业大学新生心理健康状况的调查分析与启示[A];迈向21世纪的高校心理健康教育——第六届全国大学生心理咨询学术会议优秀论文集[C];1999年

9 万书玉;;大学生心理健康教育课程调查及对教学的启示[A];中国心理卫生协会第四届学术大会论文汇编[C];2003年

10 金树人;;心理健康的挑战与对策——台湾“九二一”大地震之后心理咨询工作的启示[A];中国心理卫生协会大学生心理咨询专业委员会全国第七届大学生心理健康教育与心理咨询学术交流会暨专业委员会成立十周年纪念大会论文集[C];2001年

相关重要报纸文章 前10条

1 北京师范大学发展心理研究所 池丽萍;小高斯的启示[N];中国医药报;2000年

2 张小乔;心理学实验对教育的启示[N];中国教育报;2003年

3 原河北理工大学教授 王子平;炼狱中重生[N];社会科学报;2008年

4 白云水;良性暗示助健康[N];卫生与生活报;2006年

5 马冬梅;逃避也是一种心理障碍[N];卫生与生活报;2005年

6 袁贵礼 邢建辉;宣传心理学的几点启示[N];中国教育报;2001年

7 吴宏强邋张洪瑞 王东平;适时 适度 适用[N];中国国防报;2008年

8 心理医生 苏晓波;好人为何不长寿？[N];北京科技报;2006年

9 王轶;阳光心态 和谐人生[N];光明日报;2007年

10 黄艳萍;老人爱唠叨是心理需求[N];卫生与生活报;2006年

相关博士学位论文 前1条

1 孔庆胜;济宁市青春中前期青少年心理行为、个性特征发育的双生子研究[D];华中科技大学;2009年

相关硕士学位论文 前10条

1 谭淑新;先秦儒家思想对心理咨询与治疗的启示[D];河北师范大学;2003年

2 陈碧云;鲁迅对病态人格的刻划给心理健康教育的启示[D];福建师范大学;2001年

3 徐伟;罗杰斯人本主义心理学对幼儿教师角色转变的启示[D];山东师范大学;2002年

4 王慧;大学生内隐学习的实验研究及其启示[D];南京师范大学;2003年

5 刘丽;郭靖人格研究[D];南京师范大学;2007年

6 郝苗苗;爱尔坎德的儿童压力说及其对我国儿童教育的启示[D];东北师范大学;2004年

7 陆敬闪;禅宗思想对心理治疗的启示[D];河海大学;2007年

8 林山;从中美传统思维方式及价值取向比较看心理学中国化[D];福建师范大学;2003年

9 徐壮丽;认知心理学与阅读教学[D];广西师范大学;2003年

10 冯浩羽;不同类型广告心理效果的性别差异研究[D];福建师范大学;2005年

本文编号：2821439