城乡结合部初中生感恩与学习动机的现状及其关系研究

发布时间：2017-04-03 13:13

  本文关键词：城乡结合部初中生感恩与学习动机的现状及其关系研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：初中生正处在青少年期,是人生发展的关键时期,他们既容易受到外界的干扰,又具有很强的可塑性,因此,国内外有关初中生的研究非常多。但是这些研究主要针对的都是城市或是农村的初中生,对于城乡结合部这一地区的初中生研究较少。随着我国经济的发展,城乡结合部在我国所占的比例越来越重,城乡结合部初中生的人数越来越多,应该得到重视。因此,本研究以城乡结合部初中生为主要研究对象,通过调查研究的方法来研究城乡结合部初中生感恩和学习动机的现状,并进一步探究了城乡结合部初中生感恩和学习动机之间-的关系。研究选择来自不同来源地的647名初中生为被试,使用《青少年感恩量表》和《学习动机问卷》为工具进行调查,对所得数据进行分析后得出：(1)分别以城市、农村和城乡结合部初中生为被试,用问卷调查法对他们的感恩进行调查后发现,城乡结合部初中生的感恩水平不高,显著低于农村初中生和城区初中生,因此针对城乡结合部初中生进行研究是有意义的。(2)对城乡结合部初中生的感恩进一步研究后,发现城乡结合部不同年级初中生的感恩存在显著差异,不同性别初中生的感恩存在显著差异,独生子女与非独生子女初中生的感恩也存在显著差异。(3)城乡结合部初中生的学习动机不太强烈,且该来源地初中生的学习很大程度是为了得到表扬、赞赏或物质奖励。不同年级城乡结合部初中生的学习动机总分差异显著,初三学生的学习动机最强烈,不同性别初中生学习动机差异不显著,独生子女与非独生子女初中生的学习动机差异也不显著。(4)城乡结合部初中生的感恩与学习动机呈显著正相关,城乡结合部感恩对学习动机有显著的预测作用。针对城乡结合部学习动机水平较低的初中生,可以尝试通过提高他们的感恩水平来提高学习动机。
【关键词】：城乡结合部 初中生 感恩 学习动机
【学位授予单位】：华中师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：G442
【目录】：

• 摘要6-7
• Abstract7-11
• 1 前言11-14
• 1.1 研究背景和问题的提出11-12
• 1.2 研究意义12-13
• 1.2.1 理论意义12-13
• 1.2.2 实践意义13
• 1.3 研究目的13-14
• 2 文献综述14-22
• 2.1 国内外感恩的研究综述14-18
• 2.1.1 感恩的定义14-15
• 2.1.2 感恩的理论15-16
• 2.1.3 感恩的研究现状16-17
• 2.1.4 感恩的测量17-18
• 2.2 学习动机的研究综述18-20
• 2.2.1 学习动机的定义18
• 2.2.2 学习动机的理论18-19
• 2.2.3 学习动机的相关研究19
• 2.2.4 学习动机的测量19-20
• 2.3 感恩与学习动机关系的研究20
• 2.4 已有研究的不足和研究假设的提出20-22
• 2.4.1 已有研究的不足20-21
• 2.4.2 研究假设的提出21-22
• 3 研究设计22-24
• 3.1 研究被试22-23
• 3.2 研究工具23
• 3.2.1 青少年感恩量表23
• 3.2.2 学习动机问卷23
• 3.3 数据处理23-24
• 4 研究结果24-33
• 4.1 不同来源地初中生感恩情况24-27
• 4.1.1 各来源地初中生感恩的现状和差异24-26
• 4.1.2 不同人口学特征城乡结合部初中生感恩的差异比较26-27
• 4.2 城乡结合部初中生学习动机情况27-30
• 4.2.1 城乡结合部初中生学习动机情况27-28
• 4.2.2 不同人口学特征城乡结合部初中生学习动机的差异比较28-30
• 4.3 城乡结合部初中生感恩与学习动机间的关系30-33
• 4.3.1 城乡结合部初中生感恩与学习动机间的相关30-32
• 4.3.2 城乡结合部初中生感恩各维度对学习动机的回归分析32-33
• 5 讨论33-37
• 5.1 各来源地初中生感恩的现状33-34
• 5.2 城乡结合部初中生感恩的特点34
• 5.3 城乡结合部初中生学习动机的特点34-35
• 5.3.1 城乡结合部初中生学习动机的整体情况34-35
• 5.3.2 城乡结合部初中生学习动机的详细情况及特点35
• 5.4 城乡结合部初中生感恩与学习动机间的关系35-36
• 5.5 本研究的创新点与不足之处36-37
• 5.5.1 本研究的创新点36
• 5.5.2 本研究的不足之处36-37
• 6 结论37-38
• 参考文献38-42
• 附录42-46
• 已参加过的有关研究工作46-47
• 后记47

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 赵景先;论学生的学习动机及其培养[J];洛阳大学学报;2000年03期

2 孙守超;教师期待与学习动机[J];青岛教育学院学报;2000年04期

3 严琳;浅谈大学生学习动机的激发[J];开封教育学院学报;2001年01期

4 罗建阳;大学生的学习动机及其培养[J];卫生职业教育;2002年09期

5 王鹏;谈学生的学习动机及其培养[J];高师理科学刊;2002年02期

6 孙桂珍;如何激发学生的学习动机[J];山西教育学院学报;2002年02期

7 明廷桥;学习动机的产生和数学学习动机的培养[J];湖北师范学院学报(自然科学版);2003年03期

8 海锦霞;论学习动机的培养与激发[J];新乡师范高等专科学校学报;2003年02期

9 沈文慧,杨刚;学生学习动机的培养与激发[J];信阳农业高等专科学校学报;2003年03期

10 王文宏;促进学习动机形成,提高医学生临床素养[J];南京医科大学学报(社会科学版);2003年03期

中国重要会议论文全文数据库 前10条

1 王友生;;怎样激发小学生的学习动机[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编（第1卷）[C];2009年

2 张红俊;;化学教学中如何激发学生的学习动机[A];江苏省教育学会2006年年会论文集（理科专辑）[C];2006年

3 邹水生;;留守儿童的德育教育初探[A];中国名校卷（湖南卷）[C];2013年

4 沈素琴;;翻译学习动机与译者身份认同[A];中国翻译学学科建设高层论坛摘要[C];2013年

5 白雅洁;;小议如何调动幼儿的学习动机[A];2013年4月现代教育教学探索学术交流会论文集[C];2013年

6 杨坤成;;浅谈中小学课堂中如何培养和激发学生学习动机[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编（第1卷）[C];2009年

7 姚娜;;武术和跆拳道学习动机差异分析[A];经济发展方式转变与自主创新——第十二届中国科学技术协会年会（第三卷）[C];2010年

8 蔡兰富;;乡医《病理学》面授教学的点滴体会[A];中国病理生理学会中专教育委员会第七次学术交流会论文汇编[C];1999年

9 郑武;;论学习动机的培养与激发[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编(第四卷)[C];2013年

10 叶瑞香;;电脑辅助认知复健在儿童职能治疗的应用[A];中国康复医学会第二届全国康复治疗学术会议论文汇编[C];1999年

中国重要报纸全文数据库 前10条

1 江苏省宿迁市实验小学 苗彩成;教育应当关注学生的学习动机[N];中国教育报;2007年

2 姜堰市梁徐中心小学 杨元展;怎样激发学生的学习动机[N];成才导报.教育周刊;2006年

3 泰州市朱庄中学 周奎松;如何培养学生积极的学习动机[N];江苏教育报;2010年

4 江苏省滨海县通榆中学 刘丽萍;激发学习动机 引发学习兴趣[N];学知报;2011年

5 王朝庄;加强学习动机培养,让中小学生乐学爱学[N];鹤壁日报;2011年

6 赵丽琴;激发学习动机有高招[N];中国教育报;2011年

7 朝阳市龙城区 胡凤丽;激发学习动机 提高学习效率[N];鞍山日报;2010年

8 山东省无棣县埕口中学 邱振中;谈如何激发学生的学习动机[N];学知报;2010年

9 山西潞城一中 成健;中学语文教学应注重学生学习动机的培养[N];山西科技报;2001年

10 江阳西路学校 屈德伦;浅谈激发学生学习动机、优化数学课堂教学[N];泸州日报;2009年

中国博士学位论文全文数据库 前4条

1 朱晓红;中学生学习动机缺失量表的编制[D];南京师范大学;2011年

2 王志敏;大学英语教师激发学生学习动机策略的有效性研究[D];上海外国语大学;2014年

3 刘凤阁;L2MSS理论视角下的中国英语二语学习者学习动机研究[D];上海外国语大学;2010年

4 暴占光;初中生外在学习动机内化的实验研究[D];东北师范大学;2006年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 刘维;独立学院学生学习动机现状及对策研究[D];辽宁师范大学;2013年

2 梅俊雷;高中生数学学习动机的调查研究[D];西南大学;2014年

3 丁阳;当代大学生学习动机的调查与教育引导研究[D];安徽工业大学;2014年

4 赵会娟;大学生学习倦怠与学习动机的关系研究[D];西南大学;2015年

5 金贵罗;在沪韩国留学生汉语学习动机和学习策略调查分析[D];上海师范大学;2015年

6 石欢;黄梅县农村中学生数学学习动机调查分析[D];黄冈师范学院;2015年

7 葛秀玺;我国大学生学习动机的功利化倾向研究[D];哈尔滨理工大学;2013年

8 李红英;中职生学习倦怠与学习动机、父母教养方式的关系研究[D];云南师范大学;2015年

9 曾宪斌;高中体育生学习动机、心理健康与学业成绩的关系[D];华中师范大学;2015年

10 范晓军;土库曼斯坦预科留学生汉语学习动机研究[D];华中师范大学;2015年

  本文关键词：城乡结合部初中生感恩与学习动机的现状及其关系研究，由笔耕文化传播整理发布。

，

本文编号：284372