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基于电子双板的教学导图设计与实现

发布时间:2017-04-04 11:14

  本文关键词:基于电子双板的教学导图设计与实现,由笔耕文化传播整理发布。


【摘要】:现在,信息技术已经深入的应用到教育中去了,多媒体教学也越来越普遍和彻底。虽然多媒体教学模式较传统教学模式有着非常多的优势,但是随着多媒体教学的普及和深入,越来越多的问题也暴露出来,这些问题中任意一个问题的出现都有可能导致教学活动的失败。本研究在电子双板的基础上设计和实现一款教学导图软件,旨在解决当前多媒体教学所存在的问题和更好的满足当前教学的需求。本文通过分析当前多媒体教学所存在的问题,论述了设计和实现教学导图工具的必要性和迫切性,随后详细介绍了教学导图系统开发的具体流程。在系统的设计过程中对用户的需求进行了详细的分析,进而设计了系统所应该具有的功能模块,以及论述了系统之所以如此设计的原因和思想,并在此基础上实现了完整的功能模块。教学导图主要包括主界面功能模块、资源展示功能模块以及数据保存与读取功能模块,其中主界面功能模块包含了导图绘制、导图折叠与扩展、导图缩放和移动以及导图节点的编辑等子功能模块。这些功能模块都是在WPF框架下设计和实现的,系统的实现过程中主要用到的技术有:MVVM模式以及XML数据存储技术等相关技术,系统的界面设计主要在MVVM模式中的视图这一块完成,后台逻辑主要在MVVM模式的模型这一块完成,而MVVM模式的视图模型主要建立和控制界面与后台数据之间的关联响应事件,教学导图的数据是存储在XML自定义节点中。在电子双板的基础上,经过编程实现和系统的测试,教学导图完全实现了所有的功能模块并且在操作系统上运行正常稳定。最后,文章通过对教学导图在实际教学中的应用,分析和比较了教学导图和传统多媒体教学工具以及其他教学工具之间的特点,认为教学导图在交互性、关联性以及资源丰富程度上面占有很大的优势,在实际教学中值得大力推广和使用。教学导图的出现必定会对教学活动带来便利和益处,对学生的创新思维培养以及学生学习的积极性将有很大的影响。
【关键词】:多媒体教学 电子双板 教学导图
【学位授予单位】:华中师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2015
【分类号】:G434
【目录】:
  • 摘要5-6
  • Abstract6-11
  • 第1章 绪论11-20
  • 1.1 相关概念11-12
  • 1.1.1 电子双板11
  • 1.1.2 教学导图11-12
  • 1.2 研究背景以及意义12-13
  • 1.2.1 研究背景12-13
  • 1.2.2 研究意义13
  • 1.3 研究综述13-16
  • 1.3.1 国外研究现状13-15
  • 1.3.2 国内研究现状15-16
  • 1.4 多媒体教学所存在的问题16-18
  • 1.4.1 关于资源质量的问题16-17
  • 1.4.2 关于资源使用的问题17-18
  • 1.4.3 关于资源组织的问题18
  • 1.5 本章小结18-20
  • 第2章 相关技术介绍20-23
  • 2.1 WPF框架介绍20
  • 2.2 MVVM模式介绍20-22
  • 2.2.1 模型(Model)20-21
  • 2.2.2 视图模型(ViewModel)21
  • 2.2.3 视图(View)21
  • 2.2.4 MVVM模式优点21-22
  • 2.3 XML数据存储技术22
  • 2.4 本章小结22-23
  • 第3章 基于电子双板的教学导图的设计23-42
  • 3.1 教学导图的需求分析23-24
  • 3.2 教学导图的设计24-26
  • 3.3 概要设计26-29
  • 3.3.1 设计原则26-27
  • 3.3.2 功能模块27-29
  • 3.3.3 主要功能模块之间的调用关系29
  • 3.4 详细设计29-41
  • 3.4.1 类设计29-34
  • 3.4.2 接口设计34-39
  • 3.4.3 数据字典39-41
  • 3.5 本章小结41-42
  • 第4章 教学导图的实现42-50
  • 4.1 开发及运行环境42
  • 4.2 导图主界面功能模块的实现42-46
  • 4.2.1 导图绘制功能的实现43
  • 4.2.2 导图折叠与扩展功能的实现43-44
  • 4.2.3 导图缩放移动功能的实现44
  • 4.2.4 导图节点编辑功能模块的实现44-46
  • 4.3 资源展示功能模块的实现46-48
  • 4.4 数据保存与读取功能的实现48
  • 4.5 系统测试48-49
  • 4.6 本章小结49-50
  • 第5章 教学导图的优势50-53
  • 5.1 教学导图相对于传统多媒体教学工具的优势50-51
  • 5.1.1 交互性强50
  • 5.1.2 关联性强50-51
  • 5.1.3 资源丰富51
  • 5.2 教学导图相对于思维导图所具备的优势51-52
  • 5.3 本章小结52-53
  • 第6章 总结与展望53-55
  • 6.1 总结53-54
  • 6.2 展望54-55
  • 参考文献55-57
  • 致谢57

【参考文献】

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1 刘志娟;基于多点触控技术的课件设计与开发[D];广西师范学院;2014年


  本文关键词:基于电子双板的教学导图设计与实现,由笔耕文化传播整理发布。



本文编号:285445

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