学校体验式心理健康教育有效实施的路径探析

发布时间：2020-12-11 11:38

　　在信息化时代对传统教育模式产生巨大冲击的背景下,心理教育体系的不完备以及模式的严重滞后对学校有效开展心理健康教育带来了空前挑战。体验式心理健康教育开辟了一条新路径,通过优化管理者心理资本,维护教师心理成长,改革与创新课堂教学,建设班级文化,创建校园文化氛围等策略,促使学校体验式心理健康教育的有效实施。 

【文章来源】：教育理论与实践. 2018年08期 第20-22页 北大核心CSSCI

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、体验式心理健康教育的特征
二、体验式心理健康教育实施的具体路径
    （一） 优化管理者心理资本
    （二） 维护教师心理成长
    （三） 改革与创新课堂教学
    （四） 建设班级文化
    （五） 创建校园文化氛围


【参考文献】：
期刊论文
[1]我国团体心理咨询的发展:回顾与展望[J]. 樊富珉.  清华大学学报(哲学社会科学版). 2005(06)
[2]我国学校心理教育的反思与发展[J]. 崔景贵.  中国教育学刊. 2003(02)



本文编号：2910458