中国高校外语教育信息化现状与规划建议
发布时间:2021-01-04 22:44
文章旨在调查当前中国高校外语教育信息化现状,并依此为外语教育规划提供建议。研究发现高校外语教育信息化程度因高校类别和高校所在地区不同而存在显著差异;信息化素养不仅包含信息化意识和能力,还应涵盖信息化教学操作、信息化使用行为和对学生信息化外语学习行为的判断评价;绝大多数教师对于高校信息化现状和预期评价积极,并在硬件、培训和体制上提供了完善建议;基于上述分析文章对中国高校外语教育信息化规划提供了建议。
【文章来源】:外语教学. 2018年02期 北大核心CSSCI
【文章页数】:6 页
【文章目录】:
1. 引言
2. 研究背景
2.1 国内外相关政策
2.2 国内外相关研究
3. 研究方法
3.1 研究问题
3.2 问卷设计
3.3 抽样
3.4 数据录入
3.5 研究发现
3.5.1 问卷信度
3.5.2 描述性统计
3.5.3 方差分析
3.5.4 因子分析
3.5.5 质性分析
4. 讨论
4.1 中国高校外语教育信息化现状
4.1.1 信息化设施和资源建设
4.1.2 教师信息化素养
4.1.3 教师信息化行为
4.1.4 教师对于信息化的具体评价、建议和预期
4.2 中国高校外语教育信息化规划建议
4.2.1 外语教育政策
4.2.2 外语教育实践
5. 结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]信息化环境下大学英语教师自主教学能力实证研究[J]. 司炳月. 外语教学. 2016(04)
[2]信息技术与大学英语课程整合效果评估及改进方法之研究[J]. 邱能生,邱晓琴. 西安外国语大学学报. 2015(04)
[3]民办高校外语信息资源建设有效性研究[J]. 贺春英,潘春英. 黑龙江高教研究. 2015(02)
[4]教育信息化进程中基础设施的发展战略研究[J]. 刘鲜,王瑛,汪晓东,任改梅,焦建利. 远程教育杂志. 2014(05)
[5]外语课堂教学中的问题与若干研究课题[J]. 束定芳. 外语教学与研究. 2014(03)
[6]基于网络自主学习的英语语言学课程教改探索[J]. 刘艳锋. 外语教学. 2014(03)
[7]美国国家外语能力建设模式分析[J]. 文秋芳,张天伟. 外语教学与研究. 2013(06)
[8]关于我国外语教育规划与布局的思考[J]. 束定芳. 外语教学与研究. 2013(03)
[9]外语教育技术学论纲[J]. 胡加圣,陈坚林. 外语电化教学. 2013(02)
[10]大学英语课堂教学,我们教什么,怎么教?——写在首届“外教社杯”全国大学英语教学大赛闭幕之际[J]. 束定芳. 外语界. 2010(06)
本文编号:2957502
【文章来源】:外语教学. 2018年02期 北大核心CSSCI
【文章页数】:6 页
【文章目录】:
1. 引言
2. 研究背景
2.1 国内外相关政策
2.2 国内外相关研究
3. 研究方法
3.1 研究问题
3.2 问卷设计
3.3 抽样
3.4 数据录入
3.5 研究发现
3.5.1 问卷信度
3.5.2 描述性统计
3.5.3 方差分析
3.5.4 因子分析
3.5.5 质性分析
4. 讨论
4.1 中国高校外语教育信息化现状
4.1.1 信息化设施和资源建设
4.1.2 教师信息化素养
4.1.3 教师信息化行为
4.1.4 教师对于信息化的具体评价、建议和预期
4.2 中国高校外语教育信息化规划建议
4.2.1 外语教育政策
4.2.2 外语教育实践
5. 结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]信息化环境下大学英语教师自主教学能力实证研究[J]. 司炳月. 外语教学. 2016(04)
[2]信息技术与大学英语课程整合效果评估及改进方法之研究[J]. 邱能生,邱晓琴. 西安外国语大学学报. 2015(04)
[3]民办高校外语信息资源建设有效性研究[J]. 贺春英,潘春英. 黑龙江高教研究. 2015(02)
[4]教育信息化进程中基础设施的发展战略研究[J]. 刘鲜,王瑛,汪晓东,任改梅,焦建利. 远程教育杂志. 2014(05)
[5]外语课堂教学中的问题与若干研究课题[J]. 束定芳. 外语教学与研究. 2014(03)
[6]基于网络自主学习的英语语言学课程教改探索[J]. 刘艳锋. 外语教学. 2014(03)
[7]美国国家外语能力建设模式分析[J]. 文秋芳,张天伟. 外语教学与研究. 2013(06)
[8]关于我国外语教育规划与布局的思考[J]. 束定芳. 外语教学与研究. 2013(03)
[9]外语教育技术学论纲[J]. 胡加圣,陈坚林. 外语电化教学. 2013(02)
[10]大学英语课堂教学,我们教什么,怎么教?——写在首届“外教社杯”全国大学英语教学大赛闭幕之际[J]. 束定芳. 外语界. 2010(06)
本文编号:2957502
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