MOOCs背景下的高校实验教学与管理的探讨

发布时间：2021-01-05 18:17

　　MOOCs的应用和发展给高校实验教学与管理带来了变革要求。由于MOOCs存在的局限性,在对MOOCs背景下实验教学过程分析的基础上,提出了适应MOOCs背景的"四化"式实验教学管理模式,初步构建了"三段式"实验管理体系,为MOOCs资源的有效利用进行了有益探讨。 

【文章来源】：实验技术与管理. 2015,32(01)北大核心

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
1 MOOCs的现实意义及其局限性
2 MOOCs背景下对实验教学的要求
3 MOOCs背景下实验教学过程分析
    3.1 施教过程分析
    3.2 学习过程分析
    3.3 实验评价分析
4 MOOCs背景下实验教学管理模式
    4.1 整合资源 效益最大化
    4.2 开放实验 教学灵活化
    4.3 分类指导 教育个性化
    4.4 完善制度 管理智能化
5 MOOCs背景下实验管理体系
    5.1 实验前管理
    5.2 实验中管理
    5.3 实验后管理
6 结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]MOOCs与现行高校教学融合模式举例[J]. 汪琼.  中国教育信息化. 2013(11)
[2]大规模开放在线课程的发展前景——对由相关神话、悖论和可能性所引发困惑的深层思考[J]. 约翰·丹尼尔爵士,丁兴富.  开放教育研究. 2013(03)
[3]大规模开放在线课程的国际现状分析[J]. 袁莉,斯蒂芬·鲍威尔,马红亮.  开放教育研究. 2013(03)
[4]新媒体背景下的开放式实验与学生创新能力培养[J]. 严建骏,朱顺兵.  实验技术与管理. 2013(02)
[5]高校计算机网络开放实验室管理研究[J]. 蔡久评,况和平,周强,漆强.  江西科技师范大学学报. 2012(06)
[6]以实验室信息化促进实验室管理模式改革[J]. 朱宇林.  玉林师范学院学报. 2012(02)
[7]高校开放实验教学管理模式探索[J]. 邓于.  重庆文理学院学报(自然科学版). 2012(01)
[8]基于信息化手段的实验室管理模式探索[J]. 张丽莲.  实验室研究与探索. 2010(07)
[9]实验室管理体制改革探索[J]. 任雪艳,孔庆军,陈芳.  实验科学与技术. 2010(03)
[10]适应开放式教学需要的实验教学管理模式研究与实践[J]. 张粤,倪伟.  中国电力教育. 2009(17)



本文编号：2959078