慕课教学模式给临床麻醉学教学带来的机遇和挑战
发布时间:2021-02-04 01:16
《临床麻醉学》是麻醉学的支柱学科,是一门实践性极强的临床学科,不仅对医学基础知识要求高,而且与实践联系紧密,专业性强,因此对授课效果提出了极高的要求。要求教师不仅要将理论知识讲透彻,将一些操作要点讲明白,同时还要调动学生们学习兴趣,引导他们自我学习,将知识融会贯通,为将来的临床工作打下良好的基础。而传统的《临床麻醉学》教学模式存在一定的局限性。因此,改进传统的授课模式,设计出一种更为合理有效、有吸引力的教学方法,是极为重要的。而"慕课"这一新型教学模式的出现,可能为这一学科的教学带来新的机遇。
【文章来源】:心理月刊. 2018,(12)
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
1 慕课的概念
2 现阶段《临床麻醉学》教学存在的主要问题和局限性
3 慕课教学方法用于《临床麻醉学》教学的实施方法
4 慕课教学方法用于《临床麻醉学》教学的优势
5 慕课教学方法用于《临床麻醉学》教学的要求和注意事项
6 慕课教学方法用于《临床麻醉学》教学的挑战
本文编号:3017472
【文章来源】:心理月刊. 2018,(12)
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
1 慕课的概念
2 现阶段《临床麻醉学》教学存在的主要问题和局限性
3 慕课教学方法用于《临床麻醉学》教学的实施方法
4 慕课教学方法用于《临床麻醉学》教学的优势
5 慕课教学方法用于《临床麻醉学》教学的要求和注意事项
6 慕课教学方法用于《临床麻醉学》教学的挑战
本文编号:3017472
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