内地高校新疆籍少数民族大学生心理健康因素分析

发布时间：2021-03-11 12:34

　　本研究基于社会心理学视角,通过问卷调查和内隐测试,对影响内地高校新疆籍少数民族大学生心理健康因素进行了研究分析。结果显示:新疆籍少数民族大学生族际交往频度低于族内交往,歧视感知、自我强迫、抑郁和偏执程度高于汉族大学生。因此,内地高校要加强新疆籍少数民族大学生与内地同学相互交往及多元文化认同教育工作,提升新疆籍少数民族大学生的心理健康水平和文化适应能力。 

【文章来源】：民族教育研究. 2018,29(01)北大核心CSSCI

【文章页数】：7 页

【文章目录】：
一、问题的提出
二、研究过程与方法
    （一） 对新疆籍少数民族大学生在内地高校族际交往现状进行调查
        1. 研究对象:
        2. 调查工具:
        3.分析方法:
    （二） 对新疆籍少数民族大学生、汉族大学生歧视感知差异进行调查
        1. 研究对象:
        2. 调查工具:
        3. 研究方法:
    （三） 对新疆籍民族大学生心理健康水平、民族认同整合能力与文化适应能力进行调查
        1. 研究对象:
        2. 研究工具:
        3. 研究方法:
三、研究结果与分析
    （一） 研究结果
        1. 内地高校新疆籍少数民族大学生族际交往状况。
        2. 内地高校新疆籍少数民族大学生歧视感知状况。
        3. 内地高校新疆籍少数民族大学生心理健康水平、民族认同整合能力及文化适应能力。
    （二） 分析与讨论
        1. 内地高校新疆籍少数民族大学生族际交往状况分析与讨论。
        2. 影响新疆籍少数民族大学生心理健康因素的原因分析。
        3. 民族认同整合与文化适应能力及心理健康水平三者关联性分析。
四、建议与对策
    （一） 开展各族学生文化互动活动, 培养高校多元文化相互交融的良好氛围
    （二） 关注新疆籍少数民族大学生群体, 创造条件提高他们的自信心
    （三） 开展“团体辅导”心理健康教育活动, 鼓励新疆籍少数民族大学生融入校园文化
    （四） 尊重民族文化差异, 提高大学生民族认同及文化适应能力


【参考文献】：
期刊论文
[1]民族预科生心理健康状况与教育对策[J]. 李明.  民族论坛. 2015(12)
[2]探索解决城市民族工作“三个不适应”的新路径[J]. 陈永亮,龙晔生.  民族论坛. 2015(06)
[3]新疆少数民族大学生国家安全意识调查研究[J]. 马玉香,刘青广.  贵州民族研究. 2014(01)

博士论文
[1]风险社会理论视域下中国社会治理创新的困境与出路研究[D]. 赵萍.山东大学 2014



本文编号：3076467