“减速器轴的设计”信息化教学设计

发布时间：2021-03-18 16:25

　　在"互联网+"信息化时代背景下,运用信息技术创新教育教学已成为必然的发展趋势。本文将信息化技术应用于高职《机械设计基础》课程,以"减速器轴的设计"为例,详细介绍了教学策略、教学实施过程、教学设计的特色与教学效果。 

【文章来源】：科技创新导报. 2018,15(36)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 教学分析
    1.1 教学内容分析
    1.2 学情分析
2 教学策略
3 教学实施
    3.1 课前
    3.2 课中
    3.3 课后
    3.4 评价考核
4 教学特色和效果
    4.1 教学特色
    4.2 教学效果


【参考文献】：
期刊论文
[1]论高校英语教学翻转课堂的信息化建设[J]. 郑璞玉,安桂芹.  黑龙江高教研究. 2017(02)
[2]高职插花技艺实训课程信息化教学设计——以全国一等奖课件为例[J]. 兰益,刘勇,申晓萍.  广西农学报. 2016(03)
[3]信息化教学设计模式原则和评价探究[J]. 刘洁.  武警学院学报. 2012(03)



本文编号：3088603