局部解剖学网络课堂作业效果的问卷调查分析

发布时间：2021-03-29 04:12

　　<正>局部解剖学是一门重要的形态学医学基础课程,也是医学生迈向临床学习与工作的"桥梁"课程[1]。作为医学生的必修课,地位和重要性显而易见。但目前局部解剖学教学面临严峻的形势,学生积极性普遍不高,教学效果不显著,这主要是由于传统的教学理念、封闭的教学体系、陈旧的教学模式及单一的考评制度导致的[2]。网络教学平台是教师下载教学资源、学生自主学习、获取学习资源的一个重要窗口,发挥此窗的功能,对扩 

【文章来源】：解剖学杂志. 2018,41(01)CSCD

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 对象和方法
    1.1 调查对象
    1.2 调查方法
    1.3 网络课堂作业
    1.4 统计学处理
2 结果
    2.1 学生一般情况
    2.2 学生对局部解剖学课程与网络课堂作业的态度调查
    2.3 局部解剖学网络课堂作业效果分析
3 讨论


【参考文献】：
期刊论文
[1]拓展第二课堂,构建多元化局部解剖学实践教学[J]. 汪坤菊,陈敏,林威威,易西南,赵久荭,张显芳,石小田.  解剖学杂志. 2014 (02)
[2]系统解剖学网络教学平台的建设与实践[J]. 张善强,张晓东,谢立平,姚立杰,高音.  中国现代医生. 2013(15)
[3]新疆医科大学临床专业民汉教育一体化调查研究[J]. 库尔班江·阿不都热依木,古丽巴哈尔·卡德尔,阿里木江·艾山,刘文先,哈木拉提·吾甫尔.  新疆医科大学学报. 2013(03)
[4]人体解剖学精品资源网络教学平台建设与实践[J]. 马志健,易西南,张海英,陈敏,劳梅丽,张全鹏.  解剖学研究. 2012(05)
[5]局部解剖学创新性教学模式探索与实践[J]. 狄荣科,徐金,欧阳琦,薛延军,周志强,刘益仁,姜平.  解剖学研究. 2012(02)
[6]浅谈网络教学综合平台在局部解剖学教学中的应用[J]. 王志强,于振海.  四川解剖学杂志. 2011(02)
[7]语言的变迁促成思维方式的选择[J]. 魏博辉.  西南民族大学学报(人文社科版). 2010(09)
[8]推进解剖学双语教学 培养高素质医学人才[J]. 初国良,汪华侨,彭映基,徐杰.  解剖学研究. 2002(04)



本文编号：3106874