比较视野下明代广西土司地区儒学教育发展滞后探源——广西教育史系列研究之一

发布时间：2021-04-22 04:05

　　明代,中央王朝对发展西南边疆土司地区的儒学教育极为重视,导致土司地区的官学、书院、社学等设置均取得较大发展,科举考试也取得一定成就。通过比照明代云南、贵州、广西三地土司地区的儒学教育发展状况,认为明代广西土司地区的儒学教育发展显得相对落后,其科举成就、书院建设等都显得相对薄弱。与同时期的广西境内各地区相比,土司地区的儒学教育发展亦较为滞缓。此与明代中央王朝和广西土司地区的关系维系特殊性密切相关,同时也与壮族土司对广大土民的统治政策有直接关联。 

【文章来源】：贺州学院学报. 2018,34(04)

【文章页数】：5 页

【文章目录】：
一、明朝对发展土司地区儒学教育的重视
二、比较视角下明代广西土司地区儒学教育的落后表现
三、明代广西土司地区儒学教育发展滞后归因
四、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]论明代土司地区的儒学教育[J]. 彭寿清,李良品.  西南民族大学学报(人文社会科学版). 2015(03)
[2]明代周边形势及其影响下王朝中央对西南边陲壮族土司的认同与倚重[J]. 蓝武.  广西师范大学学报(哲学社会科学版). 2013(04)



本文编号：3153128