大学生儿童期创伤与心理健康的关系研究

发布时间：2021-07-26 23:19

　　目的。采用问卷调查大学生儿童期创伤与心理健康的关系,为促进大学生心理健康提供依据。方法:通过儿童期创伤问卷（CTQ-SF）和症状自评量表（SCL-90）对120名在校大学生进行调查与统计分析。结果:大学生儿童期创伤,心理健康水平,大学生情感忽视因子得分最高,其次是躯体忽视、情感虐待、躯体虐待、性虐待;大学生儿童期创伤与心理健康存在显著相关（r=0.33,p<.01）。结论:儿童期创伤是影响大学生心理健康的重要因素。 

【文章来源】：现代交际. 2018,(24)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、研究方法
    1. 研究对象
    2. 研究工具
    3. 统计方法
二、研究结果
    1. 大学生儿童期创伤的基本状况
    2. 大学生心理健康的基本状况
    3. 大学生儿童期创伤与心理健康水平的相关性分析
三、讨论
    1. 大学生儿童期创伤总体结果讨论
    2. 大学生心理健康水平总体结果讨论
    3. 大学生儿童期创伤与心理健康水平的相关性讨论


【参考文献】：
期刊论文
[1]童年期虐待经历与中学生自伤行为的关联性[J]. 苏静,陈静,万宇辉,钟超,胡晓,陶芳标,彭菲,陈钰,朱阿然,陈英.  中国学校卫生. 2015(09)
[2]儿童期创伤问卷在中国高校大学生中应用的信效度研究[J]. 傅文青,姚树桥,于宏华,赵幸福,李茹,李英,张艳青.  中国临床心理学杂志. 2005(01)
[3]15年间儿童心理门诊的资料分析[J]. 杜亚松,忻仁娥,徐韬园,任传波.  上海精神医学. 2001(01)



本文编号：3304573