体育网络课程建设策略的研究
发布时间:2021-11-23 04:05
随着经济全球化,教育资源共享时代悄然来临,互联网是实现教育资源有效合理分配的重要途径。体育对于强身健体、心理健康有着积极的促进作用,通过互联网课程的方式使体育得到更加有效地推广,提高国民对体育的热爱。本文着力于开发体育互联网课程,并以此为着力点,推动体育强国建设的发展。
【文章来源】:内江科技. 2018,39(12)
【文章页数】:2 页
【部分图文】:
养老机构质量评价体系运行框架图
【参考文献】:
期刊论文
[1]大数据时代社会体育专业理论课教学的现实困境与改革策略[J]. 谌凯. 运动. 2017(09)
[2]网络课程资源建设对普通高校学生体育学习的影响分析[J]. 陈稷轩,袁红. 课程教育研究. 2016(30)
[3]试析网络课程资源建设对学生体育学习的影响[J]. 吴生海,黄超文,谭燕青. 新课程(下). 2016(01)
[4]论高校体育教师现代信息素质的培养[J]. 汤君才. 体育文化导刊. 2003(01)
本文编号:3513090
【文章来源】:内江科技. 2018,39(12)
【文章页数】:2 页
【部分图文】:
养老机构质量评价体系运行框架图
【参考文献】:
期刊论文
[1]大数据时代社会体育专业理论课教学的现实困境与改革策略[J]. 谌凯. 运动. 2017(09)
[2]网络课程资源建设对普通高校学生体育学习的影响分析[J]. 陈稷轩,袁红. 课程教育研究. 2016(30)
[3]试析网络课程资源建设对学生体育学习的影响[J]. 吴生海,黄超文,谭燕青. 新课程(下). 2016(01)
[4]论高校体育教师现代信息素质的培养[J]. 汤君才. 体育文化导刊. 2003(01)
本文编号:3513090
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/xuekejiaoyulunwen/3513090.html