基于虚拟现实技术的学校火灾逃生教学系统

发布时间：2022-01-27 08:43

　　将沉浸式虚拟现实技术引入灾害逃生教学,提出了沉浸式虚拟建构的教学理念和渐进式的学习模式。以教学楼火灾逃生为例研究了沉浸式逃生教学系统的架构设计与关键技术,设计了虚拟火灾逃生的原型系统,并在实际教学中进行了应用。结果表明,该教学模式体验感强,安全、可重复,与传统的图片教学相比,学生能更深刻地掌握逃生知识,印象也更持久。 

【文章来源】：新乡学院学报. 2018,35(12)

【文章页数】：5 页

【部分图文】：

系统架构的设计

缪涛砼ǘ鹊?），并将结构体序列在逃生模拟系统中按时间顺序做动态展示，模拟火灾及烟雾在教学楼中的扩散过程。2.2.2碰撞交互学生开展探索式学习的重要途径就是与虚拟场景及其中的对象发生各种交互，如学生逃生过程中躲避烟雾和不能使用电梯等。因此，虚拟场景中的烟雾和电梯节点均被添加上碰撞检测器。学生与这些碰撞检测器的距离小于一定阈值时，就可以认为他们遇到了烟雾并受到了损伤，或者认为他们采取不当行为，例如想新乡学院学报图1系统架构的设计(x,y,z,t,v)图2基于FDS的火灾模拟与计算步骤·62·

教学的原型系统。图4为原型系统的功能应用的部分截图，其中图4（a）为观察者模式的学习场景，图4（b）为体验者模式的学习场景。需要说明的是，学习者需要做出相应的动作才能完成逃生过程中某一00()d()e(),diiiiiijiwjiwivvttmmfftτ≠=+∑+∑（1）{exp[()/]()}ijiijijiijijijf=ArdB+Kgrdn+()tijijjiijkgrdvt（2）{exp[()/]()}iwiiiwiiiwiwf=ArdB+Kgrdn()()iiwiiwiwkgrdvtt（3）图3投影场模型t>T于萍：基于虚拟现实技术的学校火灾逃生教学系统·63·

【参考文献】：
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本文编号：3612154