基于翻转课堂的教育游戏设计研究

发布时间：2017-05-14 02:02

  本文关键词：基于翻转课堂的教育游戏设计研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：翻转课堂作为一种新的教学形式,它能够吸引学生的课堂兴趣,因此相关人员要做好翻转课堂的教育游戏设计,从学教育游戏设计方法,从而提升学生学习质量,满足他们的学习需求。
【作者单位】： 中国传媒大学南广学院;
【关键词】： 翻转课堂 教育游戏 设计方法 游戏特征
【分类号】：G434
【正文快照】： 前言近些年来随着我国教育改革的推进,学校原有的教学方法已经不能满足学生的学习需求,如果教师不转变学校教学理念,一定程度上会影响课堂教学质量。翻转课堂教育游戏作为一种新的教学模式,它能够加强教师与学生之间的沟通与交流,让学生找到学习兴趣,以提升他们的学习效率,为

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 张丽;张志炜;;基于能力迭代的教育游戏设计模型的研究[J];中国电化教育;2012年09期

2 高庆;张苏玲;;基于问题的游戏设计模型的结构和应用分析[J];软件导刊(教育技术);2009年02期

3 陈煌;陈锦昌;陈亮;徐瑾;;基于用户参与度的移动学习游戏设计理论探讨[J];包装工程;2013年22期

4 汤跃;张玲;;对教育游戏设计的初探[J];中小学电教;2007年04期

5 任伟;;基于情感体验的职业教育游戏设计[J];成人教育;2011年07期

6 王欣;马东辉;;面向慕课的计算机游戏设计课程建设[J];计算机教育;2014年15期

7 高岚岚;;探究教育游戏设计中的4R教学[J];教学与管理;2012年24期

8 马建荣;章苏静;李凤;;基于体感技术的亲子互动游戏设计与实现[J];中国电化教育;2012年09期

9 陈怡君;;程序性知识教育游戏设计初探[J];科教文汇(上旬刊);2011年09期

10 顾汉杰;;The Leap概念视角下的体感控制型教育游戏设计[J];现代教育技术;2014年02期

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 程会杰;基于多元智能理论的教育游戏设计研究[D];河南师范大学;2011年

2 程元元;基于Thinking Worlds的严肃游戏设计与实现[D];上海师范大学;2012年

3 许燕;以创造力培养为核心目标的教育游戏设计与开发[D];石家庄铁道大学;2013年

4 陶力源;基于自我效能感理论的教育网络游戏设计策略研究[D];陕西师范大学;2009年

5 贾晨薇;《摩尔庄园》对中小学教育网络游戏设计的启示[D];东北师范大学;2011年

6 吴姜;支持综合实践活动课程的教育游戏设计研究[D];南京师范大学;2008年

7 杨玲玲;基于RETAIN模型的教育游戏设计与开发[D];天津师范大学;2012年

8 龚鹄;基于“机器人教育”的幼儿结构游戏设计研究[D];湖南师范大学;2013年

9 吴兵;基于知识分类的教育游戏设计研究[D];曲阜师范大学;2007年

10 郭璐;基于ADDIE模式的教育游戏设计研究[D];中国科学技术大学;2014年

  本文关键词：基于翻转课堂的教育游戏设计研究，由笔耕文化传播整理发布。

，

本文编号：364051