江西省高职大学生心理健康状况研究

发布时间：2022-10-04 14:02

　　本研究通过问卷调查、访谈和过程分析,运用T检验、z检验、F检验,相关分析、回归分析等多种统计手段,对江西省高职大学生的心理健康状况及其影响因素进行了探讨。结果表明:（1） 江西省高职大学生心理健康状况总体良好,过度焦虑学生检出率为11.9%。排在前三位的心理问题是学习焦虑、人际敏感和强迫。（2） 江西省高职大学生心理健康状况存在显著的性别差异、年级差异和家庭经济状况差异。男生心理健康状况显著好于女生,高职二年级学生的心理健康状况显著好于高职一年级和三年级学生,家庭经济状况好的学生的心理健康状况好于家庭经济状况差的学生。（3） 江西省高职大学生心理健康与个性、社会支持和自我概念存在显著的相关,其中神经质是影响心理健康的最主要因素。因此,深化改革高职院校的教育教学模式,正确定位职业教育;树立人文教育观、建立良好的师生关系;加强心理健康教育,开展心理咨询、辅导（指导）活动等方法和措施有利于提高高职大学生心理健康水平。 

【文章页数】：44 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

健康的三维表象这8个亚立方体各代表个人健康状况的一种可能性

样本家庭经济月收入情况(N=1160)

【参考文献】：
期刊论文
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本文编号：3685161