思想政治教育话语困境与创新

发布时间：2024-02-26 14:27

　　就思想政治教育话语而言,通常具有鲜明的意识性、层次性及时代性三大特色。就整个思想政治教育实践产生的相关话语来说,当前的文化交融丰富了思想教育内容,也对思想政治教育实践话语创新造成巨大的挑战。大数据时代,多元选择降低了思想政治教育实践话语的支撑力,传统思维的单向化严重影响了思想政治教育实践话语的引导力,日常生活的具体性、实际性减弱了思想政治教育实践话语效果。基于此,笔者提出话语方式从控制式、劝导式向对话式转变,表达方式应更加契合日常实践的需要,教育实践话语必须融入积极的情感因素。

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【文章目录】：
一、思想政治教育话语的内涵与特征
    1. 明显的意识性
    2. 明晰的层次性
    3. 鲜明的时代性
二、思想政治教育话语困境
    1. 文化交融削弱了思想政治教育实践话语的统治地位
    2. 大数据时代多元选择降低了思想政治教育实践话语的支撑力
    3. 传统思维单向化降低了思想政治教育实践话语的引导力
    4. 日常生活的具体性、实际性减弱了思想政治教育实践话语的吸引力
三、思想政治教育话语创新路径
    1. 话语方式从控制式、劝导式向对话式转变
    2. 表达方式要更加契合学生需求
    3. 教育话语要融入更加积极的情感



本文编号：3911511