成人高校翻转课堂教学模式研究——基于上海开放大学黄浦分校的案例分析

发布时间：2024-06-10 23:02

　　上海开放大学黄浦分校翻转课堂实践表明,翻转课堂能分别针对计算类、实践类、语言类和管理类等课程实施中的关键问题,提供有效的解决途径,为成人高校翻转课堂教学设计提供启示。文章提出"先整体后具体"的一般教学模式设计思路,围绕"知识传授"和"知识内化"两个阶段进行翻转课堂教学模式的具体设计,从中提炼出若干关键因素,对成人高校实施翻转课堂进行反思。

【文章页数】：7 页

【部分图文】：

图1上海开放大学黄浦分校翻转课堂教学流程图

2018第2期(总第373期)成人教育ADULTEDUCATIONNo．22018TotalNo．373doi:10．3969/j．issn．1001-8794．2018．02．005成人高校翻转课堂教学模式研究———基于上海开放大学黄浦分校的案例分析王润清(上海市黄浦区业余大学....

图2课程整体设计

生阅读熟悉案例，又要求学生掌握相关的管理理论和方法，还要利用这些理论和方法对案例进行分析讨论。鉴于课堂教学时间有限，一堂课要完成如此多的学习任务往往不现实，即使完成了这些任务，也是浅尝辄止，并不足以引起深度思考。翻转课堂中的案例分析强调连贯性，要求课前、课上围绕同一个案例以各种形....

图3翻转课堂具休设计

本文编号：3992031