基于翻转课堂模式的高职教学研究——以《计算机应用基

发布时间：2017-05-31 10:18

  本文关键词：基于翻转课堂模式的高职教学研究——以《计算机应用基础》课程为例，，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：随着科学技术的不断发展,社会经济迅猛发展,人民生活水平逐渐提高,社会教育发生一定改变,当下为了有效提升教育教学的质量,增强实际课堂教育的有效性,教育界在不断研究更加科学和高效的教学方式。翻转课堂教学模式是对传统教学的改革与提升,基于传统教学理论要求进行强化与完善,将传统教学过程中的知识传授、知识内化进行翻转,相对于当下社会对人才提出的新要求来说更适合教育和培养学生。笔者就以《计算机应用基础》为例,对基于翻转课堂模式的高职院校教学进行研究与探讨。
【作者单位】： 江西旅游商贸职业学院;
【关键词】： 翻转课堂模式 高职教学 计算机应用基础课程 课程教学设计与实践
【分类号】：TP3-4;G434
【正文快照】： 1翻转课堂模式概述翻转课堂是指将传统教学过程中的知识传授和知识内化进行翻转。教师在课前给学习者提供学习资源,学习者自主完成任务,师生和生生在课堂上用大量的时间进行互动交流,学习者在课堂上通过合作探究、讨论交流、答疑解惑等活动达到内化所学知识的目的。从上述几个

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