基于慕课的高职英语翻转课堂模式探索——以高职英语视听说教学为例

发布时间：2017-06-09 01:05

  本文关键词：基于慕课的高职英语翻转课堂模式探索——以高职英语视听说教学为例，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：立足高职英语视听说教学实践,探讨基于慕课的翻转课堂教学模式的应用,以期改善高职英语学习方式,提升高职生学习兴趣,提高视听说课堂教学效率。
【作者单位】： 徐州高等师范学校;
【关键词】： 慕课 翻转课堂 高职英语
【分类号】：H319.3;G434
【正文快照】： 传统英语视听说课堂上的教学模式通常是“教师播放材料——学生做题——教师对答案讲解”,注重基础知识的识记而忽略了学生听说能力的培养。又由于高职生的基础相对薄弱,对英语学习兴趣不高,更加剧了学生“不敢说、不会说”的哑巴英语局面的形成。翻转课堂教学模式(Flipped cl

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本文编号：434105