网络环境下小学习作教学资源开发与实施的研究
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【摘要】:在小学语文教学过程中,作文教学既是重要的教学内容,同时也是提高学生写作能力的重要组成部分。随着网络的快速发展,网络资源的丰富,给了小学习作教学以新的支持和促进,如何立足小学习作教学实际,并做好网络环境下教学资源的开发与实施,是提高小学习作教学质量的重要手段,对小学习作教学而言具有重要的促进和影响。为此,正确分析网络环境的影响和优势,并把握小学习作教学原则,是推动小学习作教学资源开发与实施的关键,对提高小学习作教学质量具有明显的推动和促进。
【作者单位】: 福建省龙岩市实验小学;
【关键词】: 网络环境 小学习作教学 教学资源开发与实施
【分类号】:G623.24;G434
【正文快照】: 教育现代化·2015年11月(上半月)237鉴于小学习作教学的重要性,以及目前小学习作教学在教学资源上开发不足的特点,积极开发网络资源,形成网络资源与教材资源的互补,是提高小学习作教学质量的重要手段。基于这一认识,在小学习作教学过程中,应对网络资源进行全面分析,并合理筛选
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