关于“微课热”的教学实践思考

发布时间：2017-06-12 01:08

  本文关键词：关于“微课热”的教学实践思考，，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】："微课"教学比赛正在如火如荼地开展,全国掀起了"微课教学之热".作为一种新型的教学资源,"微课"之所以在当下盛行和普遍推广,是有其发展背景的.那么,如何将"微课"应用到教学中,更好地促进教育的变革?这正是需要反思的地方.基于"微课"的教学实践反思基础之上,进一步探索分析"微课"的未来发展."微课"的发展,不仅能促进教师教学水平的提高和专业的发展,成为一种高效的学习资源,更重要的是促进教育学习方式的变革.
【作者单位】： 连云港开放大学信息工程系;
【关键词】： 微课 教学实践 发展趋势
【基金】：江苏开放大学、江苏城市职业学院“十二五”规划课题“移动学环境下的微课程研究”(项目编号:13SEW-Q-067)
【分类号】：G434
【正文快照】： 1引言全国掀起“微课”之风,老师们都在如火如荼地参加“微课”教学比赛,尝试“微课”教学.试问:“微课”教学可以颠覆传统的课堂教育方式吗?可以提高教学质量吗?可以被学生认同吗?可以打破高校教学封闭现状吗?光鲜亮丽的技术外表,能为教育带来实质性的突破吗?2“微课”的概念

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本文编号：442905