学业收获与能力发展对本科毕业生主观幸福感的作用

发布时间：2017-06-12 11:11

  本文关键词：学业收获与能力发展对本科毕业生主观幸福感的作用，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：采用自编学业收获问卷、能力发展问卷和将来焦虑问卷对240名本科毕业生进行调查,以探讨大学期间学业收获与能力发展对其主观幸福感的作用。研究发现:(1)学业收获、能力发展与本科毕业生主观幸福感之间呈显著正相关;(2)将来焦虑在学业收获、能力发展与本科毕业生主观幸福感之间起中介作用。
【作者单位】： 安庆职业技术学院;中交二航局第四工程有限公司;
【关键词】： 本科毕业生 主观幸福感 学业收获 能力发展 将来焦虑
【基金】：安徽省2014年度高等学校省级质量工程教学研究项目“基于多位一体的大学生择业心理教育研究”(项目编号:2014jyxm536);安徽省2014年度高等学校省级质量工程教学研究项目“高职学生职业精神培育的体系构建研究”(项目编号:2014jyxm534) 安庆职业技术学院2013年质量工程项目精品课程《形象塑造与自我展示》阶段性成果(项目编号:2013JPGX008)
【分类号】：G444
【正文快照】： 2.安徽省2014年度高等学校省级质量工程教学研究项目“高职学生职业精神培育的体系构建研究”(项目编号:2014jyxm534)3.安庆职业技术学院2013年质量工程项目精品课程《形象塑造与自我展示》阶段性成果(项目编号:2013JPGX008)。一、前言主观幸福感(subjective well-being,SWB)

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本文编号：443917